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“整体与部分的关系”教学案例若干则 [转贴 2007-10-31 08:05:54] ?? 字号：大 中 小 案例1： ??? 汉初三杰中，韩信可以算得上是千古难得的帅才了，他能够把弱小的军事力量的潜能发挥到极致，以至于最后在垓下设下十面埋伏将不可一世的楚霸王项羽彻底击败，一举奠定了建立汉王朝的基础。他曾经在与刘邦的闲谈中认为刘邦只有指挥十万军队的能力，而就他自己指挥军队的能力而言，却没有数量限制，指挥的军队越多越好（这就是“韩信将兵，多多益善”成语的来历）。刘邦说：“率百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。”但是，韩信的胜利主要都是战术上的胜利。张良则不同，他是以总揽全局的战略眼光和决胜千里的超人智慧，为建立强大的汉皇朝立下了不世之功。张良的智慧在刘邦说的“运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如张良”这句话里可以得到最好的诠释。历史学家司马迁对张良赞誉有加：“运筹帷幄之中，制胜于无形；子房计谋其事，无知名，无勇功，图难于易，为大于细。”连轻易不肯赞誉他人的心高气傲的大文学家苏轼也专门为张良写了一篇著名的《留侯论》，对张良的智慧和品德赞叹不已。 案例2： ?? 诸葛亮是历史上的风云人物，他的故事，无论是历代帝王将相，庶民百姓，谈论甚多，家喻户晓；他的尽忠，让很多统治阶层、书香门弟、诗人、文人歌颂，至树为心中崇拜的偶像；他的智慧让很多仁人志士和历史英雄折服，称为“天下奇才”；他的事迹