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- 2017-02-09 发布于重庆
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教师简笔画培训
传达方式 记忆保持率 三小时后 三天后 只凭口述或文字 70% 10% 只给看图 72% 20% 边看图边口述) 85% 65% 一、简笔画的概念: 是一种简单的绘画形式,是以极概括的线条和图形,抓住事物最本质的特征,省略不必要的细节,概括、迅速、准确的反映事物形象特征的一种绘画形式。 二、教学简笔画的概念: 是教师根据教学需要,配合教学内容的讲解说明而创作的简笔画,是一种教学辅助手段,是随着教学内容而存在的,其宗旨是突出教学重点,突破教学难点。 三、教学简笔画的特点: 简、准、快、辅助 简: 对所画物象进行精妙的概括,图形简练,线条流畅。 准: 形象鲜明,简不失形,概不丢神。 快: 作图迅速、快捷,能自然的配合讲述节奏,几笔就能展现栩栩如生的形象。 辅助: 在教学必要时才使用,要充分发挥其突出教学重点,解决教学难点的特点,一定不能喧宾夺主。 四、学习简笔画的方法: 临摹、改写、速写、创作 一、简笔画的造型基础训练: (一)简笔画的造型元素: 1、线:直线、折线、曲线、波线、螺旋线、不规则曲线等。 2、面(基本形):方形、三角形、圆形、半圆形、梯形、不 规则图形等。 3、点:起辅助作用。 一、简笔画的造型基础训练: (二)简笔画的表现形式: 1、以线为主:提炼骨架、扑捉动态、概括外形。 2、以面为主:用各种基本外形概括物象的基本部分,再加以组合。 3、线面结合:
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