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思 考 ⑴用什么模拟月球？ 用什么模拟地球上观察月相的人？ 还要模拟什么？ ⑵月球是如何运动的？ ⑶进行模拟月球运动的同学在进行“运动”时要注意哪些？ 1、一位同学模拟月球绕着地球转，一位同学监督模拟月球的同学，剩下的同学集中在一块，观察并画出“月相”； 2、转动时必须保证“月球”的亮面始终对着“太阳”，转到相应位置时停一下，以便其他同学有时间画月相。 3、完成后，相互交流自己的所得。 六年级科学下册第三单元 第二课 月相的变化 泸县喻寺镇中心小学 胡绍斌 漆黑的夜晚，我们观察到的月亮 有圆缺变化。 它时而圆 时而缺 它有时像峨眉 有时又是半圆 在一月之中，它不断重复着圆缺， 只是缺的位置有时在左，有时在右。 在一月之中，它不断重复着圆缺， 只是缺的位置有时在左，有时在右。 在一月之中，它不断重复着圆缺， 只是缺的位置有时在左，有时在右。 月球在圆缺变化过程中出现的 各种形状叫做月相。 请看短片《月相的变化》 月相的变化是否有规律？ 实际上，月相变化是有规律的。它总是 逐渐由缺到圆，然后再逐渐由圆到缺， 每个月周而复始地变化着。 上半月和下半月的月相是否相同呢？ 月相的变化 满月 娥眉月 娥眉月 （又叫残月） 上弦月 下弦月 凸月 （又叫盈月） 凸月 （又叫亏月） 新月不可见 上半月 下半月 上半月和下半月的月相实际上是一样的，只是亮面位置不