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綦江区三江第二小学校本培训 前 言 教师应重视板书设计 目 录 一 板书的作用 1、体现教学意图 突出教学重点 2、显示教学思路 有利巩固记忆 3、表达形象直观 加深学生印象 4、深化课文内容 增强学习效果 5、节省教学时间 提高教学效率 二 板书的方法 1、板书区域的划分 2、书 写 方 法 3、着重号的使用 三 板书的要求 1 目的明确 概括性强 2、布局合理 条理清晰 3、书写正确 规范 美观 不规范的字 四 板书的内容 五 板书的类型 情节式、重点式、线索式 、结构式 、 对比式、 综合式等 1、词语式 荷塘月色 朱自清 2、情节式 祝 福 鲁迅 3、重点式 故 乡 鲁 迅 爱莲说 图解式 失马 线索式 琐???? 忆 唐 弢 荔 枝 蜜 杨 朔 结构式 表格式 药 鲁迅 对比式 综合式(内容) 再 见2014年10月 为了显示某些内容的联系规律，或者情节的发展顺序，或者是揭示事物的内部关系，采用图解式板书能更形象、更直观的反映其教学内容，学生更容易理解。如前面所举的《塞翁失马》。 得马 祸 福 坠马 塞翁失马 即抓住显示文章结构线索的关键词语，简要概括出行文的结构线索，使学生很快的掌握文章全貌。如《琐忆》、《荔枝蜜》： （1）代人挨骂