2015江苏各大市高考语文模拟题,有答案详解.doc

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2015江苏各大市高考语文模拟题,有答案详解

江苏苏锡常镇四市2015届高三教学情况调研(一) 语文Ⅰ 一、语言文字运用(15分) 1.依次填入下面各句空缺处的词语,最恰当的一组是(3分) (1)如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有较高的语言文字修养,是很难写出高 的作品来的。 (2)在3D投影技术的帮助下,一代歌后 ,“邓丽君”不仅和周杰伦共同演绎其经典金曲《你怎么说》,更为周杰伦的《千里之外》献声,引发万人大合唱。 (3)准确优雅地使用本国语言文字,对于任何一个国家任何一个时代的大学生都很重要。这种能力的习得,不是 的事,也不是政治课或通识课所能取代。 A.品味 栩栩如生 一蹴而就 B.品位 栩栩如生 一朝一夕 C.品味 惟妙惟肖 一朝一夕 D.品位 惟妙惟肖 一蹴而就 2.下列各句中,没有语病的一句是(3分) A.尽管顶着诺贝尔文学奖的光环,莫言作品仍然遭到书店退货,这成为文学书籍市场滞销最新的、令人多少有点吃惊的案例。 B.仅仅把学生记住一些知识性的东西,记住教师对文本解读的结果作为目标是不够的,教师还应注意调动学生的学习积极性和创造性思维能力。 C.2013年就在苹果商店上线的“芒果TV”移动应用,能够在近日引爆用户下载,主要得益于《我是歌手》在其网络平台的独家播出而助推的。 D.随着各种手机APP的普及,无形中放大了人们对雾霾的焦虑,因为随手一划就能看到实时的空气质量指数,坏天气带给人的压迫感让你躲无可躲。 3.下列交际用语使用得体的一项是(3分) A.本人昨天在学生阅览室遗失英汉词典一本,务请拾获者从速归还。 B.你推荐的那家饭店菜品新颖,价格公道,下次我们一定还会惠顾的。 C.新业务的开展,承蒙贵公司鼎力相助,终于小有所成,不胜感激。 D.府上乔迁之喜,理当拜贺,只因琐事缠身,无法赏光,祈请海涵。 4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) 无题诗是李商隐独创的一种诗歌体式。他创作的无题诗颇多, ▲ 而这种寄寓又往往是模糊隐晦,在有无之间,所谓不便明言的情感隐秘。 ①由于表达隐晦曲折,历代的研究者解说各异,更有不少穿凿附会。 ②其中不乏直接写爱情相思的,但更多借“香草美人”的比兴传统抒发身世感喟。 ③往往以男女爱情相思为题材。 ④这些诗篇是诗人人生感受与情感的原生态的展现。 ⑤辞藻精丽,意境要眇,情思婉转,读来令人荡气回肠。 A.③①②⑤④ B.③⑤①④② C.④①②③⑤ D.④②⑤③① 5.下列诗句中,不属于表达“人事沧桑,自然永恒”感慨的一项是(3分) A.闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。阁中帝子今何在?槛外长江空自流。 B.旧苑荒台杨柳新,菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月,曾照吴王宫里人。 C.梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。庭树不知人去尽,春来还发旧时花。 D.纱窗日落渐黄昏,金屋无人见泪痕。寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门。 二、文言文阅读(20分) 阅读下面的文言文,完成6~9题。 论澧州瑞木乞不宣示外廷札子 欧阳修 臣近闻澧州进柿木成文,有“太平之道”四字。其知州冯载,本是武人,不识事体,便为祥瑞,以媚朝廷。 臣谓前世号称太平者,须是四海晏然,万物得所。方今西羌叛逆,未平之患在前;北虏骄悖,藏伏之祸在后。一患未灭,一患已萌。加以西则泸戎,南则湖岭,凡与四夷连接,无一处无事。而内则百姓困弊,盗贼纵横。昨京西陕西出兵八九千人,捕数百之盗,不能一时翦灭,仅能溃散,然却于别处结集。今张海虽死,而达州军贼已近百人,又杀使臣,其势不小。兴州又奏八九十人。州县皇皇,何以存济?以臣视之,乃是四海骚然,万物失所,实未见太平之象。 臣又思若使木文不伪,实是天生,则亦有深意。盖其文止曰“太平之道”者,其意可推也。夫自古帝王,致太平皆自有道。得其道则太平,失其道则危乱。臣视方今,但见其失,未见其得也。愿陛下忧勤万务,不生逸豫,则二三岁间,渐期修理。若以前贼张海等稍衰,便谓后贼不足忧;以近京得雪,便谓天下大丰熟;见北虏未来,便谓必无事;见西贼通使,便谓可罢兵。指望太平,渐生安逸,则此瑞木乃误事之妖木耳。 臣见今年曾进芝草者,今又进瑞木。窃虑四方相效,争造妖妄。其所进瑞木,伏乞更不宣示臣寮。仍乞速诏天下州军,告以兴兵累年,四海困弊,方当责己忧劳之际,凡有奇禽异兽草木之类,并不得进献。所以彰示圣德,感励臣民。 (选自《欧阳修集》,有删节) 6.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分) A.便为祥瑞,以媚朝廷 媚:讨好 B.须是四海晏然,万物得所 晏:强盛 C.致太平皆自有道 致:达到 D.所以彰示圣德,感励臣民 励:劝勉 7.下列选项中加点词的用法和意义相同的一组是(3分) A.而内则百姓困弊,盗贼纵横 今张海虽死,而达州军贼已近百人 B.以臣视之,乃是四海骚然 则此瑞木乃误事之妖木耳 C.若使木文不伪,实是天生,则亦有深意 得其道则太平,失其道

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