21植物组织培养和植物体细胞杂交综合练习.doc

植物组织培养和植物体细胞杂交技术综合练习 0301 班级: 座号： 姓名： 1．对人工种子正确的解释是（ ） A．通过科学手段人工合成的种子 B．利用植物组织培养技术获得的种子 C．种皮能自我生成的种子 D．人工种子发芽率低 2．下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是（ ） A．花药离体培养得到单倍体植株 B.秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株 C．人工种子的培育 D．“番茄——马铃薯”杂种植株的培育过程 3．人参皂苷干粉可以通过下列何种技术获得 （ ） A．杂交育种 B．植物细胞培养 C．多倍体育种 D．单倍体育种 4．植物的微型繁殖技术是指 （ ） A．植物体细胞杂交技术 B．嫁接 C．营养繁殖 D．植物组织培养 5.下列植物细胞的全能性在提供了适宜条件的情况下，最易表达的是（ ） A.柱头上的花粉 B.胚珠中的珠被细胞 C.根尖分生区细胞 D.枝条上的一个芽 6.植物体细胞杂交的目的中，错误的是（ ） A.把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上 B.克服远源杂交不亲和的障碍 C.获得杂种植株 D.实现原生质体的融合 7.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的　　　（　　） A．有丝分裂　　 B．分化　 　C．减数分裂　　 D．全能性 8.下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是（ ） A. 叶肉细胞脱分化后可形成胚状体或丛芽 B．叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织 C. 融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜 D．叶肉细胞离体培养时，可以表现出全能性 9.植物细胞表现出全能性的必要条件是  A. 给予适宜的营养和外界条件 B .导入其他植物细胞的基因 C. 脱离母体后给予适宜营养和外界条件 D .将成熟筛管细胞核移植到去核的卵细胞内 10.下面为植物组织培养过程流程图解，以下相关叙述不正确的是（ ） A．上述过程中脱分化发生在b步骤，形成愈伤组织，在此过程中植物激素发挥了重要作用 B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 C．从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性 D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题 11.以下不能说明细胞全能性的实验是 ( ) A．胡萝卜韧皮部细胞培育出植株 B．紫色糯性玉米种子培育出植株 C．转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 D．番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株 12.与植物体细胞杂交密切相关的下列叙述中,不正确的是 ( ) A.利用离心、振动、电刺激等诱导 B.利用聚乙二醇（PEG）等试剂诱导 C.克服远缘杂交不亲和的障碍 D.快速繁殖、培育无病毒植物 13.马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办法是 ( ) A．选择优良品种进行杂交 B．进行远缘植物体细胞杂交 C．利用芽尖进行组织培养 D．人工诱导基因突变 14.下列有关植物细胞工程应用的叙述，不正确的是 ( ) A.利用组织培养技术培育脱毒苗，获得具有抗病毒的新品种 B.利用组织培养技术获得人工种子，能保持亲本的优良性状 C.利用细胞培养技术获得紫草素，实现了细胞产物的工厂化生产 D.利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜—甘蓝”，克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍 15.下列关于植物体细胞杂交技术的叙述中，正确的是( ) A．植物体细胞杂交必须先制备原生质层 B．“番茄-马铃薯”杂种植株的培育需要运用细胞融合技术和植物组织培养技术 C．植物组织培养中需要使用纤维素酶来分离细胞 D．用于培养的植物器官或组织先要进行灭菌处理 16.设计植物体细胞杂交实验时，如果期望获得性状优良的作物新品种，不需要考虑是( ) A．亲本细胞的生殖隔离问题 B．选择具有优良性状