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9 ﹡王 几 何 * 1.整体感知课文，概括课文的主要内容。 2.学习描写人物的方法，分析人物的性格特点。 3.培养学生热爱知识和持之以恒的学习精神。 * ?马及时(1946—)?，四川省都江堰市人。民盟成员。1965年毕业于四川都江堰市聚源中学。曾为《都江堰报》记者、编辑、新闻部副主任。现为都江堰市作家协会副主席。儿童文学作家、诗人，著有散文诗集《最后一片树叶》，诗集《泥土与爱情》《树杈上的月亮》《中国孩子》等，歌词《茶山谣》等。 * 须臾 (??? )?? ? ?屏息 (? ) 嘈杂（ ） 优雅 (??? ) ? 绰号 (??? )?? 离谱 (?? ) ? 叛逆 ( ? ) 铭记 (? ) mínɡ yú bǐnɡ cáo yǎ chuò pǔ nì 一、读一读 * 长久地坚持下去。 ①持之以恒 ： ②眉开眼笑 ： ③鸦雀无声 ： ④哄堂大笑 ： 形容高兴愉快的样子。 形容非常安静。 形容全屋子的人同时大笑。 二、记一记 * 1.请同学们快速朗读课文，用简洁的语言概括文章写了王玉琳老师的哪几件事？ 在黑板上徒手画出标准的圆和三角形；?向同学们介绍自己的绰号“王几何”；让同学们在黑板上画圆和三角形；下课