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初中物理教学设计 ????????????????????? 课题 密度（第1课时） 执教 吴磊 ? 教学 目标 ????1.知识与技能????通过探究实验，进一步熟悉天平的构造、正确使用方法和注意事项。 ????学会用刻度尺、量筒和天平测定液体和固体的体积与质量。 ????通过探究实验，归纳出物体的质量、体积和密度三个物理量之间的数学关系，理解物质的属性之一——密度。 ????2.过程与方法 ????通过实验探究进一步理解科学探究的基本过程。 ????通过实验探究，初步理解物理中研究问题常用的求比值的基本方法。 ????3．情感、态度和价值观 ????通过实验探究培养学生严谨细致、实事求是的科学态度和团结合作的精神 ????培养学生留心观察身边的物理现象，敢于大胆提问，乐于主动探究日常现象中的物理道理的科学精神 ? 重点 实验探究 ? 难点 密度单位的写法、读法及换算 ? 教具 演示 天平砝码，木块2个，石块2个，量筒，水，肥皂1个，泡沫1个，煤油 ? 学生 天平砝码，木块2个，石块2个，量筒，水，烧杯2个 ? 教学??过程 教师活动 学生活动 ? 提出问题 演示实验：????1.用纸包着一块肥皂和一块泡沫的长、宽、厚度一样，也就是体积一样，但是，用手掂一掂，肥皂的质量要比泡沫的质量大得多。 ????2.同样的两个烧杯分别装有体积不同的水和煤油，放在天平上却能平衡