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火烧云 教学目的 1、理解课文内容，了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异，激发热爱自然、观察自然的兴趣。 2、学习作者观察事物和积累材料的方法。 3、学习生字词，积累好词佳句。 4、感情地朗读课文，背诵课文。 教学重点：了解课文是怎样描写火烧云颜色和形状的变化的。 教学难点：学习作者观察事物和积累材料的方法。 教学方法：情境教学、启发式教学及媒体资源播放 教学用具：媒体资源　　 教学时间：1课时 教学过程 一、导入新课 师：同学们，你们有没有观察过早晨与傍晚的天空。有时，天空的云朵色彩缤纷，很美丽，那就是朝霞与晚霞，也是我们通常所说的红霞、彩霞。有些云彩红得像火烧一样，所以人们把它们叫做火烧云。 （播放火烧云媒体资源，让学生获得关于火烧云的感性认识。） 二、学生自读课文，学习生字词 1、生欣赏课文。 2、学生自读课文，找出课文中要求认读的生字，自读。 3、出示课件，学生认读生字。 （1）学生自读、小组轮流读。 （2）学生拼读，互相纠正。 （3）教师抽查学生拼读以上生字。 4、理解以下词语的含义 笑盈盈：形容满面笑容的样子。 恍恍惚惚：形容神志不清、迷惘的状态。 三、朗读课文，思考与讨论问题 1、出示学习目标