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小学低年级英语课堂中的 游戏教学法 太平区建业小学 刘金凤 教材分析 本课内容是外研版三年级英语下册第二模块第一单元 Module 2 Unit 1 They’re monkeys. 本模块的教学内容是识别并描述动物。 第一单元的语言情境是学生在老师的带领下参观动物园，学习与动物有关的单词和句型。同时突破本节课的教学难点：What’s this? It’s a/an +名词单数； What are they？They are + 名词复数，并达到熟练运用。 游戏活动资源 教学辅助PPT 单词卡片、图片 动物头饰、服饰 音频、视频 电子白板工具 游戏活动目的 课堂上通过模仿动物动作、猜一猜等游戏，使学生在欢快、愉悦的课堂氛围中学会新单词，并以chant 游戏巩固所学单词。在掌握新知后，学生运用本节课所学语言知识，创设情境进行口语交流。利用事先准备好的头饰让学生操练句型：“What’s this? It’s a/an…”和 “What are they? They are …”。最后通过完成 Group work 达到熟练运用所学语言的目的。 游戏活动设计 单词呈现——做一做，猜一猜 找同学边展示动物图片边做动作，其他同学猜一猜：这是什么动物？然后通过chant熟记所学单词： tiger / lion