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- 约6.06千字
- 约 5页
- 2017-02-09 发布于江苏
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智取生辰纲导学案供参习
十七 智取生辰纲
学习目标:
1、整体感知课文内容,理清线索,把握情节。
2、学习小说刻画人物的方法,理解人物形象。
3、从古典文学作品中汲取文化营养,陶冶情操,形成积极的人生观和价值观。
学习重点:
1、学习小说刻画人物的方法,理解人物形象,鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法。
2、理解文中“智”的所在及杨志的性格特征。
课前设想:
教师引导学生借助注释和工具书解读文中较为生僻的古典词汇,然后把握课文的情节。以读为本,读、思、议、问相结合进而把握人物形象。设计以“问题讨论”为主的教学方式,引导学生勾画句子——揣摩语句——分析性格——交流感悟。
学习过程:
一、自主预习
1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。
趱( )行 嗔( )怒 虞( )侯 恁( )地 省( )得 罗唣( )
怄( )气 逞( )辩 剜( )口 聒( )噪 面面厮觑( )
2、辨析加点词语在句中的含义。
①前日行的须是好地面;如今正是尴尬去处。?
②那七人道:“你颠倒问,我等是小本经纪,那里有钱与你。”?
③杨志道:“你理会得甚么!到来只顾吃嘴!全不晓得路途上的勾当艰难!”?
3、查资料,了解作家及作品。
二、合作预习
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