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- 2017-02-09 发布于重庆
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矩形的性质
展示一下: 探究矩形的由来 性质1证明 试一试 几何画板演示 探究矩形对角线数量关系 直角三角形斜边中线的应用 练一练 课堂作业 必做题:教材88页练习第2题和第3题 沪科版版八年级下册 19.3矩形的性质及推论 授课教师:谯城区观堂中心中学 王锋 复习回顾 1、什么是平行四边形? 2、平行四边形有哪些性质? (从边、角、对角线、三个方面归纳) 两组对边分别平行的四边形是平行四边形 对边平行且相等 对角相等,邻角互补 对角线互相平分 认识矩形 矩形的由来 活动1、试一试:用四根木条做一个平行四边形的活动木框,将其一边固定地面上并直立,轻轻推动其中另一边,你会发现什么? 动手操作、观察、思考。 看仔细啦 矩形的定义: 有一个角是直角的平行四边形是矩形。 读作:矩形ABCD 记作:矩形ABCD 活动2、思考:在刚才的操作活动中,作为一种特殊的平行四边形,矩形具有平行四边形的一般性质吗?它还具有自己的特殊吗? 性质探究 矩形对边平行且相等,对角相等,邻角互补,对角线互相平分,也是一个中心对称图形。 矩形是特殊的平行四边形,具有平行四边形的所有性质 猜想特殊性质 特殊性质1:矩形的四个内角都是直角 证明:如图矩形ABCD中, ∵AD//BC, ∴ 又∵ ∴ 四个学生正在做投圈游戏,他们分别站在一个矩形的四个顶点处,目标物放在对角线的交点处,这样的队形对每个人公平
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