52图形的变化.docVIP

镇江新区七年级（上）数学教学案 5．2图形的变化（1） 一、课前准备 1、你能从下面的现象中分别联想到什么图形？ （1）夏天的夜晚，天空中一颗流星飞逝而过； （2）把一元的硬币竖立在桌面上，让它快速旋转。 2、试一试 长方形纸绕它的一条边旋转1周；直角三角尺绕它的一条直角边旋转1周，它们分别形成怎样的几何体呢？ 3、下列图形绕轴线旋转1周，能形成怎样的几何体？ 4、 填一填 （1）图形是由 、 、 组成的，面与面相交得到 ，线与线相交得到 。 （2）立体图形都是由 围成的。 （3）圆柱的侧面展开图是 ，圆锥的侧面展开图是 。 二、探究新知 1、两块相同的直角三角板的相等的边拼在一起，你能拼出几种不同的平面图形？请画出出所有图形是四边形的图案。 2、下图沿点划线折叠后形成怎样的图形？请试着画出来。 3、上图是由图“回”向右平移而成，将图沿虚线剪开。 a.怎样改变这两部分图形的位置就能得到图，你还能得到什么样的图案； b.画出图（1）虚线下半部向右平移动4格后所得到的图形。 5、议一议，你能说出下面的图案是怎样形成的吗？ 5．2图形的变化（1）作业纸 1、如图，O为三角形一边上的一点，将三角形绕点O在平面内快速旋转，你会看到什么现象？