种子的萌发.pptVIP

（四）、观察种子萌发的过程 菜豆 玉米 种子吸水膨胀 种皮破裂 胚根发育成幼根 胚轴伸长 胚芽发育成幼叶和幼茎 空气对照实验设计的优化 设计对比实验的原则： 1、抽样检测的原则 2、随机抽样的原则 3、单一变量的原则控制其他变量不变、自变量、因变量、无关变量。 4、试验结果取平均值的原则 谢谢老师的教学指导！ 谢谢同学们的努力学习！ 再见！ “种子萌发的条件”是新教材七年级上册第三单元第二章的一个重点，是对七年级学生进行科学方法训练，培养探究、实验、合作能力，提高科学素养，以及对热爱生命、保护环境等情感态度的形成具有重要教育意义的一课。 （一）本课在教材中的地位和作用： 一、教 材 分 析 （2）通过实验观察，会描述种子萌发的过程， 并能指出种子结构与幼苗各结构的对应 关系。 1、知 识 目 标 ： （1）通过亲自动手做种子萌发条件的探究实 验，推断出种子萌发的必备环境条件和 自身条件。 （二）教 学 目 标 2、能 力 目 标 ： （1）掌握对照实验的设计方法，学会控制 实验条件及实验变量。 （2）培养观察能力，分析、解决问题的 能力。 3、情感目 标 ： （1）体验科学发现的过程及