过程设计与教学效果检测题.docVIP

过 程 设 计 教学目标 1.能听懂、会读、会说、会认blue, green, yellow, red这四个颜色单词。?2.能熟练运用所学颜色单词，对身边事物进行简单描述。3.能在学习中建立单词音、义、形之间的联系，在整体学习中，准确分辨色彩，感受生活之美。 教学重难点 教学重点：教学重点：学习表示颜色的单词blue, green, yellow, red。?教学难点：创设情境，建立单词音、义、形之间的联系，整体学习单词。 教学环节 教学内容 活动设计 信息技术应用 导入 Warm-up 1.Listen and sing《Color song》. video《colour song》 步骤一 Revision 2.Mr Jones 给学生画了一些肖像画，请学生帮助介绍。 PPT 步骤二 Presentation 3.This is Lucy.Lucy has many new crayons.She likes painting. PPT 步骤三 Let’s learn 4.Teach”yellow”: (1)Look at the bus（公共汽车）.It’s _____. (2)Find and say.找出你身边yellow的东西，并说一说。 Teach”red”: (1)Look at the flower（花）.It’s _____. (2)Find and say.找出你身边red的东西，并说一说。 Teach”blue”: Look at the dog（狗）.It’s _____. 5.Listen,do and say. Show me blue.It’s blue. Show me yellow.It’s yellow. Show me red.It’s red. 6. Teach”green”: (1)Look at the tree（树）.It’s _____. (2)Show me _green_. (3)Let’s do(Page 15). PPT 学生身边相应颜色物品 步骤四 Practice 7.Pair work: A:Show me ____. B:It’s ____. 8.What colour do you see? I see … PPT 步骤五 Production 9.Talk about the rainbow and the rain. PPT绘本图片 步骤六 Homework ★(必做)Listen and repeat. ★★（选做）Find and say.(找找身边的颜色，说给伙伴听，下节课小组汇报) PPT 教学效果检测题 一、根据下面的图片选择颜色 （ ）1. A.yellow? B.red （ ）2.????? ?? ??? ?A.green????????????????B.blue? ? （ ）3.??????? ??? ?A.black????????????????B.red? ? （ ）4.???? ???? A.brown????????????????B.green 二、根据英语提示画图 1.I have a blue ruler. 2.It’s a red bag. 3.I see a yellow book. 4.I have a red pencil box. 5. This is a green pencil.