4.12 苏武传 学案（人教版必修四）.docVIP

苏武传 名师导航 内容感知 作为史传文学，《苏武传》详细地记载了苏武被扣匈奴后长期坚持艰苦斗争的事迹，在历史事件的叙述和人物形象的刻画上，突现了人物的性格光彩，赞扬了他坚贞不屈的气节和对祖国的忠诚，成功塑造了苏武这一坚定爱国者的形象。苏武被匈奴扣押十九年而不改其节操，表现出“威武不能屈，富贵不能淫，贫贱不能移”的高尚品质。 基础梳理 一、字音 阏氏（yān zhī） 啮(niè) 旃（zhān） 节旄（māo） 汤镬（huò） 二、通假字 且单于信女，使决人死生（“女”通“汝”，你） 不顾恩义，畔主背亲（“畔”通“叛”，背叛） 与旃毛并咽之（“旃”通“毡”，毛织品） 掘野鼠去草实而食之（“去”通“弆”，收藏） 空自苦亡人之地（“亡”通“无”，没有） 信义安所见乎（“见”通“现”，显现） 孺卿从祠河东后土（“祠”通“祀”，祭祀） 法令亡常（“亡”通“无”，没有） 大臣亡罪夷灭者数十家（“亡”通“无”，没有） 武父子亡功德（“亡”通“无”，没有） 因泣下沾衿，与武决去（“衿”通“襟”，衣襟。“决”通“诀”，诀别） 三、古今异义 汉亦留之以相当(古义：相抵偿;今义：副词，表程度) 皆为陛下所成就(古义：提拔;今义：业绩) 位列将(古义：位，官位；列，一般的，普通的。今义：位置、地位。列，排列) 兄弟亲近（古义：亲近的侍臣；今义：动词，靠近） 我丈人行也（古义：老人，长辈；今义：岳父） 欲因此时降武（古义：趁这时；今义：相当于所以） 独有女弟二人（古义：妹妹；今义：姐姐(妹妹)和弟弟） 且陛下春秋高（古义：年纪；今义：春秋战国时期或指季节） 武等实在（古义：确实存在；今义：诚实、老实） 四、一词多义 五、词类活用 1.意动用法 单于壮其节(形容词的意动用法，认为……壮) 2.使动用法 欲因此时降武(使……投降) 空以身膏草野(使……肥沃) 反欲斗两主(使……争斗) 单于愈益欲降之(使……投降) 何久自苦如此!(使……受苦) 王必欲降武(使……投降) 3.名词活用 天雨雪(雨：名词作动词，下） 羝乳乃得归（乳：名词作动词，生子） 汉节牧羊（杖：名词作动词，拄着） 孺卿从祠河东后土（祠：名词作动词，祭祀） 惠等哭，舆归营（舆：名词作动词，抬） 陵与卫律之罪，上通于天（上：名词作状语，向上） 六、特殊句式 1.倒置句 (1)送匈奴使留在汉者 定语后置句，正常语序“送留在者汉匈奴使”。 (2)为降虏于蛮夷 介宾倒置句，正常语序“于蛮夷为降虏”。 (3)何以女为见 宾语前置句和介宾倒置句，正常语序“以何见女为”。 (4)子卿尚复谁为乎 宾语前置句，正常语序“子卿尚复为谁乎”。 2.判断句 (1)缑王者，昆邪王姊子也。 (2)非汉所望也。 (3)汉天子，我丈人行也。 3.被动句 (1)见犯乃死，重负国。 (2)大臣亡罪夷灭者数十家。 (3)皆为陛下所成就。 七、文学常识 1.班固，字孟坚，扶风安陵（今陕西咸阳东北）人。东汉著名的史学家。《后汉书·班固传》称他“年九岁，能属文，诵诗赋。及长，遂博贯载籍，九流百家之言，无不穷究。所学无常师，不为章句，举大义而已”。其父班彪曾续司马迁《史记》作《史记后传》，未成而故。班固立志继承父业，在《后传》基础上，进一步广搜材料，编写《汉书》。后因有人向汉明帝诬告他篡改国史，被捕入狱。其弟班超上书解释，始得获释，被命为兰台令史，经过二十多年努力，写成了《汉书》。汉和帝永元初年，班固随窦宪出征匈奴，不久窦宪因谋反案被诛，班固也受牵连被捕，死于狱中。《汉书》中的八“表”与“天文志”是由其妹班昭和同郡人马续续写的。 2.《汉书》是我国第一部纪传体断代史，体例模仿《史记》，但略有变更。全书有纪十二篇，表八篇，志十篇，传七十篇，共一百篇，起自汉高祖，止于王莽，记西汉一代二百三十年间史实。《汉书》评价历史人物往往从封建正统观念出发，以儒家的伦理道德作为标准。历来《汉书》与《史记》并称，史学家刘知几评说《汉书》“言皆精炼，事甚该密”（《史通·六家》）。 八、名篇名句 1.屈节辱命，虽生，何面目以归汉！ 2.石可破也，而不可夺坚，丹可磨也，而不可夺赤。 （《吕氏春秋》） 3.良将不怯死以苟免，烈士不毁节以求生。 （《三国志》） 4.在命运的颠沛中，最可以看出人们的气节。 （英国·莎士比亚） 句段剖析 一、疑难妙句 1.武字子卿，少以父任，兄弟并为郎，稍迁至栘中厩监。 剖析：这句话翻译为：苏武字子卿，年轻时凭着父亲的职位，兄弟三人都做了皇帝的侍从，并逐渐被提升为掌管皇帝鞍马鹰犬射猎工具的官。这几句介绍苏武的生平情况、字以及官职。这是中国古代人物传记的常见写法，往往在传记的开头简要介绍人物的姓名、字号、籍贯、品行、官职升