林教头风雪山神庙导学案答案供参习.docVIP

主备： 张国凤 备导学案时间： 8 月 14 日 备课组长： 统稿时间： 月 日 签审： 上课时间： 月 日 导学案顺序号： 学 习 目 标 1、知道作家，作品及写作背景 2、掌握文章中的重要词语 ，把握故事情节 自学预习 1、文体知识链接 1、 小说与诗歌、散文、戏剧并称为四大文学体裁。 2、小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活。 3、小说必须具备生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境这三个要素。 4、故事情节是作品所描写的生活事件发展、演变的全过程。 5、小说的情节一般可以分为开端、发展、高潮、结局四个部分 2、文学知识： 二、与课文内容相关的知识链接： 1、作品简介 《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。 《水浒传》以农民起义的发生、发展过程为主线，通过各个英雄被逼上梁山的不同经历，描写出他们由个体觉醒到走上小规模联合反抗，到发展为盛大的农民起义队伍的全过程，表现了“官逼民反”这一封建时代农民起义的必然规律，塑造了农民起义领袖的群体形象，深刻反映出北宋末年的政治状况和社会矛盾。 2、创作背景： 南宋时期，宋江起义的故事，便开始在群众中流传。宋元时，女真、蒙古贵族先后南侵，广大人民处于阶级和民族双重压迫之下。他们把自己的生活经验和美好理想，寄寓于“劫富济贫”、“扶危济困”的起义英雄形象中。于是关于水浒的故事，便越流传越丰富。元末明初施耐庵等人在表现水浒故事的话本、杂剧等多种艺术形式创作的基础上，加工编写成了《水浒传》。 3、作者简介 施耐庵：（1296-1370）元末明初人。江苏兴化人，原名施彦端，字肇端，号子安，别号耐庵。汉族闭门著述，与拜他为师的罗贯中一起研究《三国演义》《三遂平妖传》的创作，搜集整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最终写成“四大名著”之一的《水浒传》。 赍发（ ） 投奔（ ） 玷辱（ ） 模样（ ） 酒馔（ ） 尴尬（ ） 呐出了（ ） 陆虞候（ ） 连累（ ）髭须（ ） 提防（ ） 洗漱（ ） 消耗（ ） 盘缠（ ） 彤云（ ） 仓廒（ ） 毡笠 （ ） 拽（ ） 庇祐（佑）（ ） 剜（ ） 草帚儿（ ） 掇（ ） 屋檐（ ） 央浼（ ） 肐察（ ） 搠倒 （ ） ２、本文的情节由四部分组成，请大家分别用七个字概括每一部分的内容。  序幕林教头沧州遇旧知（1－1） 开端陆虞侯密谋害林冲（2－5） 发展 林教头接管草料场（6－9） 高潮结局林教头杀敌山神庙（10－12）1.下面加点字的注音有误的一项是（??? ）A.赍发（ｊī）???投奔（bèｎ）???迤逦（ｙǐ ｌǐ）????? 调和（ｔｉáｏ ｈé）B.恶了高太尉（ｗù）??陷害（ｘｉàｎ）?玷辱（ｄｉàｎ）??休恁地说（ｎěｎ）C.浆洗缝补（ｊｉàｎɡ） 酒馔（ｚｈｕàｎ） 尴尬（ɡāｎ ɡà ）???? 讷（ｎè）D.提防（ｔí）??????省事（ｘǐｎɡ）?? 洗漱（ｓｈù）?? 朔风（ｓｈｕò） 设 计 课题 学习目标 重难点 环节预设 主备： 张国凤 备导学案时间： 8 月 14 日 备课组长： 统稿时间： 月 日 签审： 上课时间： 月 日 导学案顺序号： 学 习 目 标 1、会分析林冲的人物形象。 2、知道并会分析林冲的思想性格发展变化过程及其变化的关键。 一、分析主要人物林冲 林冲是《水浒》里的一个有代表性的人物，是一个由安于现状的小官吏被逼上梁山的典型。  林冲出身于枪棒教师家庭，是当时颇有名气的八十万禁军教头，有一定的社会地位，生活比较安定。正是这种社会地位和生活状况，养成他安于现状，软弱动摇的性格。当然，他的思想性格里也存在着善良正直刚强的一面，这两方面是矛盾的，反抗思想与委屈求全思想一直处于矛盾斗争之中。本课正是这种斗争最激烈并发生转化的关键阶段。 从课文情节可以看出，林冲的性格是随着情节的发展而发展变化的，谁能用比较简练的句子，概括一下林冲的思想性格的变化？ ——逆来顺受，随遇而安，大怒杀敌，逼上梁山。 让我们来根据有关情节看看林冲思想性格的变化情况。  1 、 提问：林冲刺配沧州，邂逅李小二，从言谈中表现了他什么样的思想状况？在情节安排上这部分起什么作用？ 2、 提问：陆谦、富安来到沧州表明了