英语课程标准修订稿.doc

目　　录 第一部分 前 言 1 一、课程性质 1 二、基本理念 2 三、课程设计思路 4 第二部分 课程目标 6 一、总目标 6 二、分目标 7 第三部分 内容标准 9 一、语言技能 9 二、语言知识 13 三、情感态度 14 四、学习策略 15 五、文化意识 16 第四部分 实施建议 18 一、教学建议 18 二、评价建议 23 三、教材编写建议 27 四、课程资源的利用与开发 28 附　　录 30 附录一、语音项目表 30 附录二、语法项目表 31 附录三、功能意念项目表 33 附录四、话题项目表 35 附录五、教学案例 38 附录六、评价方式与方法举例 51 附录七、技能教学参考表 78 附录八、课堂教学用语 84 附录九、词汇表（建议词表） 93 第一部分 前 言 当今世界正处在大发展和大调整的变革时期，呈现出世界多极化和经济全球化的发展态势。作为一个和平发展的大国，中国承担着重要的历史使命和国际责任。英语作为全球使用最广泛的语言之一，已经成为国际交往和文化科技交流的重要工具，也是使中国更好地了解世界、使世界更好地了解中国的主要桥梁。同时，英语对我国的社会发展、经济建设和科技进步也具有很重要作用。因此，我国在义务教育阶段开设英语课程有利于提高整体国民素养，促进科技创新和跨文化人才的培养，提升我国的国际竞争力和国际交流能力。 在义务教育阶段开设英语课程对青少年未来发