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九年级上语文导学案 班级 姓名 教授 课题 第19课 范进中举 第一课时 授课时间 2014、 主备：夏久红 学习目标 1、了解作者生平，从而理解作者为什么创作这部作品。 2、疏通字词， 梳理故事情节，初步感知课文要表达的主题。 重点难点 初步学习通过了解作者的生平来了解他创作的动机，从而来来了解作品。 预习学习 准备活动 【请你猜猜看】 资料一：在他的一生中，生活和思想都有极大的变化。生活上，他由富裕坠入贫困；思想上，对于功名富贵表示了截然相反的看法。他生长在累代科甲的家族中，一生时间大半消磨在南京和扬州两地，官僚豪绅、膏粱子弟、举业中人，他是司空见惯了的。他在这些“上层人士”的生活中愤慨地看到官僚豪绅的徇私舞弊，膏粱子弟的平庸昏聩，举业中人的利欲熏心。加上他个人生活由富而贫，那批“上层人士”的翻云覆雨的嘴脸，就很容易察觉到。他在 这部作品中对这种种类型的知识分子的精神生活的腐朽作了彻底的揭露，真是“如大禹之铸九鼎，神妙无循形”。 资料二：他一生经历了清朝康熙帝、雍正帝、乾隆帝三代。当时，清朝统治者在逐渐镇压武装起义的同时，就采用大兴文字狱，设博学宏词科以作诱饵；考八股、开科举以牢笼士人，提倡理学以统治思想等方法来对付知识分子。其中，以科举制为害最深，影响最广，使