湖南文艺出版社二年级下册音乐全册教案以整理.docVIP

多快乐呀多幸福 第1节 教学目标： 会唱《多快乐呀多幸福》这首歌，并能用声势动作为歌曲伴奏。 教学重点：学会唱《多快乐呀多幸福》。 教学难点：能随音乐用肢体动作来表现欢乐、活泼的情绪。 教学过程： 一、组织教学 1、?听音乐进教室 2、?师生问好 1=C? 2/4?? 1? 2? 3? 4? |5 —?|1? 5? |5 — |6? 3? |3 —|5? 4? 3? 2? | 1 —|| 小朋 友们 好，? 你 好????? 你 好，??于老 师你 好！ 二、基础训练 1、发声练习 1=C—1=F?? 3/4 1 3? 5? 6? |5— — |1 6 ??6 6? 6?| 1 5 ??5 5? 5|? 6 4? 3 2? 1|| 秋风 在 唱 歌，?? gulu? lulu lu? gulu?lulu? lu? gulu lulu? lu. 小河 在 唱 歌，?? la la?? lala la? lala? lala? la? lala? lala? la. 三、新课教学 师：同学们，我们生活在这个世界上，你们觉得自己幸福吗？西藏的小朋友觉得自己可幸福了，所以他们高兴地唱起了歌跳起了舞，我们来听一听。 1、??老师范唱； 2、??带唱歌曲； 3、? 用lu音模唱歌曲； 4、??按节奏读歌