1.1长度和时间的测量导学案.docVIP

第一节《长度和时间的测量》导学案 一、引入新课并出示学习目标 1 请你目测课桌的长、宽、高，比较它们的长短。 2 不用尺，你如何证实自己的目测结果？ 学习目标1.说出长度的基本单位及其换算单位 2.会用刻度尺测量一般的长度 3.说出时间的单位,并会用钟表测量时间. 4.说出什么是误差以及减小误差的方法 一、长度单位之间的换算. 1国际单位制中，长度的基本单位是______； 常用单位有___，___，___，___，___，___。 2分别有怎样的换算关系？ 3 小结 例1.某同学的身高是1.6m,则他的身高应为_______cm. 例2.某原子的半径为20nm,则相当于__________m. 课堂达标 1.单位换算:4×105μm=_______m;? 7.84×106m=______km?? 25nm=________m 15km=__________cm??? 3.6m=__________nm???????? 3×105km=______mm 二、刻度尺的使用 长度的基本测量工具是_________,在使用前,要注意观察它的_________、___________、和______________．在测量长度时,要先根据实际情况确定测量要达到的_________,然后再根据测量要求选用__________.测量结果由_________和_________组成.