1.2反比例函数的图象与性质.docVIP

湘教版九年级上册数学教案 1.2反比例函数的图与性质（2） 教学目标 能画出反比例函数y＝(k为常数，k0)的图 根据反比例函数y＝(k为常数，k0)的图反比例函数y＝(k为常数，k0)的图反比例函数y＝(k为常数，k0)的图反比例函数y＝(k为常数，k0)的图﹤y＝﹤y＝的图象？的图象与的图象有什么关系？ 由组长带领组员共同探讨画反比例函数的图象的方法. 引导学生采用多种方式进行自主探索活动： 1.可以通过探索函数与之间的关系，画出的图象. 2.可以用画反比例函数的图象的方式与步骤进行自主探索其图象. 引导学生总结归纳： 1.当K﹤y＝的图象关于x轴对称， 2.当K﹤y＝y＝﹤反比例函数y＝(k为常数，k0)的图与的图象，讨论交流它们各自具有什么对称性,然后总结得出：反比例函数y＝(k为常数，k0)的图 k的符号 k 0 k0 图象 （双曲线） x、y 取值范围 x的取值范围x≠0 y的取值范围y≠0 x的取值范围x ≠0 y的取值范围y ≠0 位置 第一,三象限内 第二,四象限内 增减性 每一象限内,y随x的增大而减小 每一象限内,y随x的增大而增大 渐近性 反比例函数的图象无限接近于x,y轴,但永远达不到x,y轴,画图象时,要体现出这个特点. 对称性 反比例函数的图象是关于原点成中心对称的图形.反比例函数的图象也是轴对称图形. 设计意图：使学