语文园地四单元上教案.docVIP

寺村中心校2012年秋学期MS——EEPO图文结构式备课教案 主备人：左艳 授课人：覃彦灵、黄静 年级：二年级上册 科目、单元：语文第四单元 课题：语文园地四 课时：第一课时 设计意图 教学素材 我的发现 日积月累 看图写话 课堂总结 教学目标：1．使学生掌握形声字的构字特点 。2、使学生懂得根据图意写出几句话、锻炼学生口语交际能力。 教学重难点：锻炼学生表达能力、能有条理的写几句话。 课型方式：要素组合 课时形态：标准课（40分钟） 揭示课题。读韵语学习形声字。自由读——齐读。 检查朗读情况。 说说你的发现，你是怎样记住这些生字的？ 师小结。 在写字中巩固要认的生字。读成语。 你有什么发现？ 你能用数字开头说出成语来吗？ 你能快速背下来吗？你有什么好方法快速背下来？ 填标点。 读出句子的语气 出示挂图，让学生仔细观察画面。 让学生说说你看到了什么？ 评价谁说得好。 把自己说的话写下来。教师巡视指导。 师：把自己写好的话读给大家听，全班评议、选出最佳小作者。， 寺村中心校2012年秋学期MS——EEPO图文结构式备课教案 主备人：左艳 授课人：覃彦灵、黄静 年级：二年级上册 科目、单元：语文第四单元 课题：语文园地四 课时：第二课时 设计意图 教学素材 阅读骑驴 口语交际 展示台 全课总结 教学目标： 1．使学生掌握形声字的构字特点 。2、使学生懂得根据图意写出几句话、锻炼学生口