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语文天地三 第 一 课 时 教学目标：完成日积月累 教学重难点：体会句子表达的感情。 教学准备： 教学过程： 教的环节 教师行为（教案） 学的环节 学生活动（学案） 自我完善 引入新课 　　同学们，通过我们学习了“民族”你对民族深情是不是又有了更深的了解？　　你能来说说吗？　　你们可真棒，又学到了那么多知识！让我们再来重温一下这部分知识吧！ 任务提出 1读写摘录笔记。 2体会重点句子表达的感情。 3读一读少数民族名言。 4读背古诗《九月九日忆山东兄弟》。 明确任务 自读题目，明确任务。 观察引导 读一读《草原》中的重要句段，学生谈体会，教师再指导有感情朗读。 自主学习 1通过查字典完成。 2写一写，读一读。 3不会的同桌俩可互相商量。 目标检测 1学生先在小组内汇报，其他同学评议，再交流讨论，得出正确答案。 2教师让组长汇报检测情况。 3教师让小组代表回答做题情况。