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- 2017-02-09 发布于河南
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《哈姆雷特》导学案
东平明湖中学2013级高二语文导学案
课题
哈姆雷特
编号
印刷时间
2014—12--20
课型
阅读课
主备人
陆子亮
审核人
王思文
审批人
巩爱华
使用时间
2014-12-23
批阅时间
2014-
教师寄语
努力还是颓废,这是一个值得思考的问题。
一、学习目标
1、体会课文通过跌宕曲折的故事情节、尖锐的戏剧冲突刻画典型人物的写作特点;
2、用心品味课文丰富多彩而又个性化的艺术语言,读懂课文的字面意义和深层含义;
3、学习品评人物的方法。
二、【预习案】
(一)、相关链接
1、威廉?莎士比亚William Shakespeare, 1564-1616 ,英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人,在整整52年的生涯中,他为世人留下了37个剧本,一卷14行诗和两部叙事长诗。
2、莎士比亚的四大悲剧:
《哈姆雷特》优柔寡断导致的悲剧 《奥赛罗》妒忌猜疑导致的悲剧
李尔王》世态炎凉中真情的悲剧《麦克白》没有节制的野心导致的悲剧
3、英国人把每年的4月23日定为“莎士比亚戏剧节”,因为那一天是他的生日。
4、“英国文学史上最杰出的戏剧家”——鲁迅1908年
5、“最伟大的戏剧天才”。——马克思
6、《哈姆雷特》全名是 《丹麦王子,哈姆雷特的悲剧》(The Tragedy of Hamlet, Prince of Denmark),又名 《王子复仇记》。
7、在西方世界一般人家必
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