语文典型课例-亳州八中刘莉.docVIP

语文教学典型课例 亳州八中 刘莉 人教版语文七年级上18课 《短文两篇》——《蝉》 设计理念： 根据新课标的要求，教学应树立以学生为主体的教学观点，面向全体学生， 以学生发展为主，倡导学生积极的参与教学过程，获得基础知识和培养良好的 学习习惯以及健全的人格。让学生切切实实感受到现在学习的是对生活有用的 语文，是对终身发展有用的语文。 一 教材分析 《蝉》是人教版七年级上册语文的教学内容，具体编排在第四单元18课《短文两篇》，是自读课文。本单元以人生为主题，五篇课文都是抒写人生感悟的精彩篇章。《短文两篇》从细小的生命现象写起，抒写理性的思考，表达了积极的人生态度。《蝉》是一篇短小的哲理散文，作者用先抑后扬的手法，由一只小小的蝉引发了对生命的感悟，不管生命短暂还是长久，都应该积极面对，全情投入，好好的生活。这篇散文语言清新、凝练、意味隽永，因而既是指导学生朗诵的好材料，又是引导学生体味人生的经典之作。 二 教学目标 1、知识与能力 （1）有感情的朗读课文，感知内容。 （2）掌握本课的重点词语，理解文章主题。 （3）学习课文先抑后扬的手法，提高写作能力。 2、过程与方法 在学生掌握生字词的基础上引导学生读懂课文，再进行解析课文。让学生 既从情感上受到熏陶，又能学到行文布局的特点，从而提高写作能力。 3、情感、态度与价值观 通过本文的学习，让学生明白不论生