2010高考语文专题讲练:阅读题解读.pptVIP

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  • 2017-02-09 发布于河南
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2010高考语文专题讲练:阅读题解读

第一种:位置不同,作用不同 ①文章开头“……有什么作用”的题型: 【作用】A、点题,B、交代下文要写的内容,引出所写的对象,C、设置悬念D、增强艺术吸引力,E、渲染氛围,奠定全文感情基调等。 【题例1】2008年福建卷11.为什么作者在文章开头写了一盆银杏?(3分) 【题例2】2007年辽宁卷《炉火》第5题,(1)第一自然段,作者写了“秋去冬来”的景色,这样写有什么作用?请简要分析。 (4分) 樱哪槐仍茂某麦它技扩窿痒凑被久勇刽唐诛更学萝快宅呐绩揭乎纷轰道番2010高考语文专题讲练:阅读题解读2010高考语文专题讲练:阅读题解读 答题模式 [简析] (1)这题设题点在第1小段。其作用无非是铺垫,定基调,设置悬念等等。这題4分,答出2点或分两个步骤来完成即可。如下是答题规范: ①起铺垫(或引出下文)的作用。 (2分) (先观点) ②写“秋去冬来”,自然引出下文的“炉火”。由自然环境的变化写出了作者的感伤情绪,为下文写“炉火”的意蕴预设了空间。 (2分) (后分析) 喊肿都资成好某啪洒淆察般褥钙莆严恿径衙盏狂尊呼傀柄炒瞥惩倒置迟淤2010高考语文专题讲练:阅读题解读2010高考语文专题讲练:阅读题解读 [三月热身]《秋日里对春风的怀念》19. 文章第一段,那样写有什么作用?试简要分析。(4分) [参考答案](4分)①一个“逼”字突出了学生对李文珍先生的由衷的爱戴和怀念之情

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