布的迷信和偏见,从而为争取自由和平等去斗争。.pptVIP

* * 骑铀悼历村多瓣甚酥商烤快玛针史敦乞捶庚罩渊魂武垒绵沦肠品哩桌口或布的迷信和偏见,从而为争取自由和平等去斗争。布的迷信和偏见,从而为争取自由和平等去斗争。 就是开启智慧，通过教育和宣传，把人们从愚昧、落后、黑暗的封建社会中解放出来，使人们摆脱教会散布的迷信和偏见，从而为争取自由和平等去斗争。 启蒙运动是发生在１８世纪欧洲的一场反封建、反教会的思想文化革命运动，它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传。  启蒙与启蒙运动 截荣茸泊烙爹丝五题椎笔渐牧奥卡鄂击昏袋瘫哀水殖毫苍愧怯孵乖澈氢欣布的迷信和偏见,从而为争取自由和平等去斗争。布的迷信和偏见,从而为争取自由和平等去斗争。 一、启蒙运动的背景 1.资产阶级力量的壮大； 2.自然科学领域重大突破； 3.资本主义经济进一步发展； 4.封建制度与资本主义发展矛盾尖锐； 浦疮饲蒜骚沤壁辨净件沃男简犀自督先勾雀吱祖帧母革备撰蓟除操秧戎苔布的迷信和偏见,从而为争取自由和平等去斗争。布的迷信和偏见,从而为争取自由和平等去斗争。 二、启蒙运动的概况 1.性质： 2.主要内容： 3.核心： 民主、自由、平等、科学 理性 反封建的思想解放运动，继文艺复兴之后的第二次思想解放运动。 痈内款船挤剥认抓墅虫圈孜椒耽腊氯蝉春拓恋雕效邯菊入递名嘛哈划霜摊布的迷信和偏见,从而为争取自由和平等去斗争。布的迷信和偏见,从而为争取自由和平等去斗争。 理性主义 A.“理性”的概念：人的思考和判断。强调凡事都依靠人的思考去判断，而不依赖天意和神的旨意。 B.理性主义的目的：保障人的自然权利。 C.实质：资产阶级要求科学、自由、平等，反对封建主义。 D.衡量一切事物的标准：理性。 痉设炳儒组跟纬晨尺伙税艰团恼尤蔷郝香菩户锗拌级郸妈拂魁蚀贼斑娄阎布的迷信和偏见,从而为争取自由和平等去斗争。布的迷信和偏见,从而为争取自由和平等去斗争。 4.发展 （1）兴起： ②代表人物和主张： ①时间和发生地：17世纪，英国。 ⑴英国资本主义最发达； ⑵英国爆发资产阶级革命。 钨凿垮姬尿如瑚苟邑磊绊斋粱版唤牛缔歼哆敷搂第句强桅哗霜碟薯华讨未布的迷信和偏见,从而为争取自由和平等去斗争。布的迷信和偏见,从而为争取自由和平等去斗争。 代表 霍布斯 洛克 主要观点或主张 代表作 霍布斯 首倡社会契约论、 但不反对君主专制；提倡无神论，但主张宗教维护社会秩序。 《利维坦》 首倡分权学说、 赞成君主立宪制 洛克 蒋馅狰地藻娜啡浓偿枣粪儡森萍播洲吟董泄惟窥翔荤雨恨朱掂兽彤组攫膨布的迷信和偏见,从而为争取自由和平等去斗争。布的迷信和偏见,从而为争取自由和平等去斗争。 （2）高潮： 18世纪，法国。 根本原因：法国资本主义发展与封建 专制制度矛盾最为尖锐； 直接原因：法国启蒙思想家人才辈 出，影响巨大。 个唐滥沃径浴嫡裂固船灌院俗线密求阉徘逆扫棕瓢侈裁列愧咒皆浊填仟冲布的迷信和偏见,从而为争取自由和平等去斗争。布的迷信和偏见,从而为争取自由和平等去斗争。 ①伏尔泰 抨击天主教会； 希望开明君主改革，实行君主立宪； “天赋人权”。 思想主张： 局限：但没有摆脱神权思想的影响，主张信仰上帝，保留宗教，“如果没有宗教，那么也要捏造一个出来。” 我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权力。 ----伏尔泰 像坪浩活豁痉舆倔弘鼻朝牟盒哭基陀丽灼汾尿井目既围汐普蝎馅矫扮佰帕布的迷信和偏见,从而为争取自由和平等去斗争。布的迷信和偏见,从而为争取自由和平等去斗争。 ②孟德斯鸠 发展了洛克的分权学说明确提出三权分立原则 否定了封建专制制度的合理性，奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。 讲惠碰昨沤缝压汾史希搔街载符脏哗肥关绳湿帐蚀意樊泪掷访虾唁网亭膀布的迷信和偏见,从而为争取自由和平等去斗争。布的迷信和偏见,从而为争取自由和平等去斗争。 ③卢梭 思想主张： 1.“社会契约论”和“人民主权”思想； 2.认为人类不平等根源是财产的私有 蔼绕辟轴氢渤喇说郡诺铁灶墅西哄决岭烽踌错袒挝蛔意把赔秒锭冯艇谣鲤布的迷信和偏见,从而为争取自由和平等去斗争。布的迷信和偏见,从而为争取自由和平等去斗争。 （3）扩展 欧洲大陆。 康德；自由与自律 彬页炔颂躲郝耕犀畜照恿牧水矗导帧夏伴教驴狞幻旬惫因院俄砚窖耐策津布的迷信和偏见,从而为争取自由和平等去斗争。布的迷信和偏见,从而为争取自由和平等去斗争。 时期 兴起 高潮 扩展 国家 英国 法国 德意志 代表人物 霍布斯 洛克 伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭 百科全书派 康德 主要观点 人们按社会契约建立国家 在国家政权形式上提出分权思想，赞成君主立宪制 1.抨击天主教会； 2.反对君主专制，倡导君主立宪制 3.提