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天津商业大学 管理信息系统教案 2012 ～2013 学年 第 1 学期 院（系、部） 信息技术学院 教 研 室 计算机教研室 课 程 名 称 管理信息系统 任 教 对 象 主 讲 教 师 张波 职 称 职 务 讲师 使 用 教 材 《管理信息系统》（第四版） 清华大学出版社 管理信息系统 课程教案 第 1 次 授课题目（教学章、节或主题）： 课程引言 第一章： 管理信息系统的定义、概念和结构 课时安排 2 授课时间 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 掌握：管理信息系统的定义、基本概念及基本结构 熟悉：课程目标、 了解：课程评分标准、主要授课方式、MIS的历史起源 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 基本内容： 课程引言 第一章 管理信息系统的定义、概念和结构 1．1管理信息系统的定义 MIS的起源与发展 有代表性的几个定义 发展历史 1．2管理信息系统的概念 概念的关键点 MIS的特点 相关子系统 1．3管理信息系统的结构 MIS的概念结构、功能结构、软件结构、硬件结构 重点： 管理信息系统的定义 管理信息系统的概念和结构 难点： 1、管理信息系统的开发阶段 讨论、思考题、作业： 思考题： P31-5 参考资料（含参考书、文献等）： 参考书： 《管理信息系统》甘仞初 机械工业出版社 《管理信息系统导论》黄梯云 机械工业出版社 《信息系统原理》 Ralph M. Stair 著 张靖译 机械工业出版社 《信息时代的信息系统》 Stephen Haag,et.al.著 严建援等译 机械工业出版社 《电子商务》 Gary P. Schneider, James T.Perry 著 成栋等译 机械工业出版社 教学过程设计：复习 分钟，授新课 100 分钟，安排讨论 分钟，布置作业 分钟，其他 0 分钟 授课类型（请打√）：理论课□√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 上机□ 其他□ 教学方式（请打√）：讲授□√ 讨论□ 示教□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体□√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□ 第 2 次 授课题目（教学章、节或主题）： 第一章： 管理信息系统的定义、概念和结构 课时安排 2 授课时间 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 掌握：管理信息系统的开发步骤和开发阶段 熟悉：管理信息系统的开发中需要注意的问题 了解：管理信息系统的学科特点 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 基本内容： 第一章 管理信息系统的定义、概念和结构 1．4管理信息系统的开发 开发步骤 开发阶段 开发中需要注意的问题 1．5管理信息系统的学科特点 重点： 管理信息系统的开发步骤 管理信息系统的开发中的常见问题 难点： 1、管理信息系统的开发步骤 讨论、思考题、作业： 有人说“设计IS 就是进行组织重设计”就这一说法进行讨论。 参考资料（含参考书、文献等）： 参考书： 《管理信息系统》甘仞初 机械工业出版社 《管理信息系统导论》黄梯云 机械工业出版社 《信息系统原理》 Ralph M. Stair 著 张靖译 机械工业出版社 《信息时代的信息系统》 Stephen Haag,et.al.著 严建援等译 机械工业出版社 《电子商务》 Gary P. Schneider, James T.Perry 著 成栋等译 机械工业出版社 教学过程设计：复习 分钟，授新课 90 分钟，安排讨论 10 分钟，布置作业 分钟，其他 0 分钟 授课类型（请打√）：理论课□√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 上机□ 其他□ 教学方式（请打√）：讲授□√ 讨论□ 示教