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春色满园关不住,????????????????? 设问: ? 1、环境中哪种刺激引发了红杏出墙 ? ??? ? 2、红杏出墙对它的生活有什么益处 ? 胚芽鞘是什么? 评价实验设计和结论 * 游 园 不 值 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。 一枝红杏出墙来 单侧光照射,植物朝向光源方向生长。 获得更多的阳光,用于光合作用 植物向光性 向光性: 在单侧光的照射下,植物朝向光源方向生长的现象。 什么是植物的向光性? 第1节 植物生长素的发现 实验材料:胚芽鞘 一、植物生长素的发现过程 1.达尔文的实验(1880年) 2.詹森的实验(1910年) 3.拜尔的实验(1914年) 4.温特实验(1928年) 5.分离实验(1946年) 第1节 植物生长素的发现 一、植物生长素的发现过程 胚芽鞘 胚芽鞘:单子叶植物,特别是禾本科植物胚芽外的锥形状物。 它能保护生长中的胚芽。种子萌发时,胚芽鞘首先钻出地面, 出土后能进行光合作用。 胚芽鞘 向光弯曲生长 不生长,不弯曲 实验一 实验二 1.达尔文的实验(1880年) 第1节 植物生长素的发现 一、植物生长素的发现过程 A组 右侧单侧光照 均匀光照\黑暗环境 胚芽鞘是否生长与胚芽鞘尖端有关,与光照无关 向光性的外因是 单侧光 B组 C组 胚芽鞘的生长和弯曲与胚芽鞘的尖端部位有关。 切除尖端 实验三 实验四 直立生长 向光弯曲生长 第1节 植物生长素的发现 一、植物生长素的发现过程 锡箔小帽罩住尖端 锡箔罩住尖端下部 胚芽鞘感受单侧光刺激的部位在尖端 分别遮盖胚芽鞘的顶端和它下面一段的目的是什么? 比较实验三和实验四,说明什么问题? 总结上述实验,达尔文提出: 单侧光照射,使胚芽鞘的尖端产生某种刺激,当这种刺激传递到下部伸长区时,会造成背光面比向光面生长快,因而出现向光弯曲。 这种刺激究竟是什么? 结论: 2.詹森的实验(1910年) 胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部。 琼脂片 第1节 植物生长素的发现 一、植物生长素的发现过程 收集生长素(有可透性) 结论: 3.拜尔的实验(1914年) 胚芽鞘的弯曲生长,是因为胚芽鞘尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的。 第1节 植物生长素的发现 一、植物生长素的发现过程 4.温特的实验(1928年) 朝对侧弯曲生长 不生长也不弯曲 第1节 植物生长素的发现 一、植物生长素的发现过程 说明:胚芽鞘的尖端确实产生了某种化学物质,这种物质从尖端运输到下部,并且能够引起胚芽鞘的弯曲生长。 温特认为这可能是一种和动物激素类似的物质,并把这种物质命名为生长素。 思考: 温特提出植物体内存在生长素时,有没有提取出这种物质?他是怎样作出这一推测的? 没有。他是在对实验结果进行严密分析的基础上作出这一推断。要得出这一结论,既要以事实为依据进行严密的逻辑推理,还要有一定的想象力。 第1节 植物生长素的发现 一、植物生长素的发现过程 1931年,科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质吲哚乙酸(IAA); 1946年才从高等植物中分离出生长素,并确定为吲哚乙酸。 进一步研究发现,植物体内具有生长素效应的物质,除IAA外,还有苯乙酸(PAA)、吲哚丁酸(IBA)等。 5.分离实验(1946年) 第1节 植物生长素的发现 一、植物生长素的发现过程 植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的: 单侧光照射后,导致背光一侧生长素含量多于向光一侧,因而引起两侧的生长不均匀,从而造成向光弯曲。 6.植物向光性的原因 第1节 植物生长素的发现 一、植物生长素的发现过程 7.植物激素 由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,称作植物激素。 第1节 植物生长素的发现 一、植物生长素的发现过程 发现生长素之后,科学家又陆续发现了赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等植物激素。 合成部位 2.分布 主要在幼嫩的芽、叶、发育的种子。 转化 色氨酸——→生长素。 二、生长素的产生、分布和运输 植物体各器官都有分布,但相对集中地分布在生长旺盛的部位,如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等。 第1节 植物生长素的发现 一、植物生长素的发现过程 二、生长素的产生、分布和
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