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灵 宝 市 第 三 小 学 教 案 学科 语 文 班 级 四（ ） 执笔人 赵小芳 执 教 时 间 年 月 日 课 题 9、音乐 《月光曲》 学习目 标 1、正确、流利、有感情地地朗读课文。 2、了解《月光曲》创作的经过，理解贝多芬是个同情、热爱人民的音乐家。 3、继续练习标画重点词句，感受音乐的美妙。 教学重 难点 了解《月光曲》创作的经过，理解贝多芬是个同情、热爱人民的音乐。 课时安 排 一课时 教 学 过 程 　　 教学过程： 一、直接导入 1、今天我们来继续学习“音乐” 主题单元的第二篇课文《月光曲》。 2、板书课题（教师板书，学生书空） 《月光曲》是谁创作的？ 3、课前老师也让大家搜集有关贝多芬的资料，谁来说说你对贝多芬的了解？ 4、简介贝多芬。 过渡：关于《月光曲》的谱写还流传着一个动人的传说。接下来让 我们一起走进课文，倾听这个动人的故事。 二、出示学习目标 明确了学习目标，让我们在目标的引领下，高效学习吧！ 三、自主读识 （一）出示自学提示 1、自读课文，标段序、圈画不认识的生字词，并借助工具书和课后的生字表读准字音、读通课文。 2、思考：这篇课文讲