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- 约 5页
- 2017-02-09 发布于河南
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月光曲
灵 宝 市 第 三 小 学 教 案
学科
语 文
班 级
四( )
执笔人
赵小芳
执 教
时 间
年 月 日
课 题
9、音乐 《月光曲》
学习目 标
1、正确、流利、有感情地地朗读课文。
2、了解《月光曲》创作的经过,理解贝多芬是个同情、热爱人民的音乐家。
3、继续练习标画重点词句,感受音乐的美妙。
教学重 难点
了解《月光曲》创作的经过,理解贝多芬是个同情、热爱人民的音乐。
课时安 排
一课时
教
学
过
程
教学过程:
一、直接导入
1、今天我们来继续学习“音乐” 主题单元的第二篇课文《月光曲》。
2、板书课题(教师板书,学生书空)
《月光曲》是谁创作的?
3、课前老师也让大家搜集有关贝多芬的资料,谁来说说你对贝多芬的了解?
4、简介贝多芬。
过渡:关于《月光曲》的谱写还流传着一个动人的传说。接下来让
我们一起走进课文,倾听这个动人的故事。
二、出示学习目标
明确了学习目标,让我们在目标的引领下,高效学习吧!
三、自主读识
(一)出示自学提示
1、自读课文,标段序、圈画不认识的生字词,并借助工具书和课后的生字表读准字音、读通课文。
2、思考:这篇课文讲
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