导学案第6课辽、宋、西夏、金的并立.docVIP

导学案：第6课 辽、宋、西夏、金的并立 编制人：张凤兰 审核人：龙训兰 班级： 姓名： 学习 目标 识记辽、宋、西夏、金政权的建立； 使学生形成正确的民族关系观。增强对岳飞等英雄人物的爱戴情感。 重点 1辽、宋、西夏、金之间并立关系的建立；2.岳飞抗金。 难点 1. 辽、宋、西夏、金多个政权并立状态下民族关系的进一步发展。 学习方法 “五代十国”时期之后的北宋建立-----南宋灭亡、元朝统一，这一段时期被称为“民族政权并立”时期（960——1276年）。重点抓住两方面的内容： 1、辽、宋、西夏、金，这些并存的民族政权的建立情况。 2、三个边地政权（辽、西夏、金）与中原政权（北宋、南宋）之间的战与和的关系。 预 习 展 示 学习过程：阅读课文，把下列知识要点在书上找到并做上记号。写上考点提示词 一、地方性民族政权的建立 1、辽朝：建立时间？民族名称？ 首领？都城? 国名？ 治国方式？ 2、北宋：建立时间？ 开国之君？都城? 3、西夏：建立时间？民族名称？ 首领？都城? 国名？ 4、金朝：建立时间？民族名称？生活地区? 首领？都城? 国名？ 5．南宋：建立时间？ 开国之君？都城? 二、边地政权与中原政权之间的战与和的关系。 1、辽与北宋：澶州之战的交战双方是？ 当时北宋皇帝是? 主张抵抗的宰相是? 由