Theweather教学设计.docVIP

7A The weather教学设计一。教师简介 Qiu Jinling, Xinhua Middle School 二．教材版本 牛津深圳版 Oxford English (7A) 三．课题名称 Unit 2 The weather 四．授课年级 Junior One 五．授课时间： 45 minutes 六．课标分析 新课程标准的核心理念是强调以学生为本，重视培育和发展学生的主体性。强调从学生学习兴趣，生活经验和认知水平出发倡导体验实践参与合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合运用能力。 七．教材分析 本课的中心话题是天气和季节，贴近生活，而且在MODULE 4中已经出现天气预报，故教学难度适中，参与性很强。目标语言“Whats the weather like? ”也比较容易掌握。故教学重点是锻炼他们的写和说。在教学过程中我设计了对话表演，写天气预报，争当“小小天气预报员”，小组讨论等形式，让任务贯穿课堂，人人参与，并在小组间展开交流合作，增强他们的团队合作精神。 八．学生分析： 本班有学生55人，学生层次不一，大部分学生英语基础一般，口语较差。但他们思维活跃，个性活泼，能积极的配合老师；有强烈的表达自己，发表意见，并被别人肯定的欲望，又缺乏自信和勇气。因此在教学过程中选择合适的内容，激发学生兴趣，鼓励他们大胆开口说英语非常重要。