29呼风唤雨的世纪第一课时.pptVIP

学习目标： 1、认识5个生字，会写12个生字。正确读写课文中出现的词语。　　2、能正确、流利地朗读课文，了解课文内容。 【自研共探一】内容：初读课文，正确识字 要求：独学：①请同学们自由朗读课文,结合课文注音或借助工具书，读准字音，读通句子，标出自然段；②画出下列词语并放声读两遍：“呼风唤雨、出乎意料、改观、程度、依赖、农耕社会、腾云驾雾、寄托、幻想、洞察、原子核、程控电话、因特网、联系、哲学家、归根到底”等词语。 对学：对子或同桌互读词语。 群学：组内交流词语的意思和生字的写法。 （时间为8分钟） 【自研共探二】内容：再读课文，了解内容。 独学：我能把课文读流利，并思考：课文主要讲了什么内容？ 对学：对子之间互相说一说课文内容。 （时间为5分钟） 【学情展示】 展示方案一：我会读书和写字 1、我会读生字词语（提示：选择齐读、接龙读、赛读等方式） 2、难写易错的生字我提示（提示：要求会写的生字，选择合适的识记方法） 展示方案二：我能说课文内容 （提示：用自己的话说说课文的主要内容） 我会读： 依赖 联系 改观 幻想 船舶 寄托 洞察 因特网 原子核 哲学家 呼风唤雨 腾云驾雾 农耕社会 程控电话 潜入深海 出乎意料