2《走一步，再走一步》（二）.docVIP

2《走一步，再走一步》导学案（学生用） 【学习目标】 自读课文，掌握生字词的音、形、义。 2、有感情的朗读全文，初步感知课文内容，准确复述课文内容。 3、理解“我”的脱险经历带来的人生启示，理解“走一步，再走一步”的含义。 【学习重点】 整体感知课文，学习课文的细节和心理描写，掌握详略得当的写作技巧。 【学习难点】 多角度、有创意地理解文章主旨。 【预习】 1．积累字词 (1)给加点字注音： 训诫( ) 耸立( ) 迂回( ) 凝视( ) 啜泣( ) 纳罕( ) 瘦骨嶙峋( ) 头晕目眩( ) 陡峭( ) 着眼( ) 小心翼翼( ) (2)释义 训诫： 嶙峋： 纳罕： 啜泣： (3)请用楷书把“读一读，写一写”中的词语抄写三遍，要工整、规范、力求美观。 2．朗读课文，要求读音正确、流利。理清文章脉络,复述故事情节，说说你从中悟出了什么生活哲理。 （1）文章脉络： （2）复述要求(时间、地点、人物、环境、情节) （3）悟出的生活哲理： 【学习过程】 一、导入： 二、 检查预习： 1．见预习1、2. 2．复述课文内容。 3．整体感知： 请学生说