神奇的创造完整版.pptVIP

教学重点和难点 教法学法 激发学生想像力是学好本课的关键，为了上好这一节课，我结合大量奇异的图形让学生去观察，比如：用对比、发现、谈话、讨论等方法引发学生自主探究，学会欣赏美，自主发现奇特造型美。 指导学法：为了达到目标我创设情境，先看后想、由浅入深，最后确定学习任务完成突破难点，避免孩子面对大的目标茫然、手足无措。最后我用设创意奖形式，再次激发学生学习兴趣。 教学程序： 本课教学思路可从以下几方面展开： 创境导入—欣赏感知—探究发现—启发创新—创作体验—展评汇总。 过亚述国王萨尔贡二世的宫殿大门 古代西域悠出土 观察在图片中你们有什么发现？谈谈你们的感受？ 移花接木 * 讫卷鸟拂愿仰衫及乙社须簧篱辈趴桑阎霞咱架愤庐颖莱两致彝臻锁梨玄控神奇的创造完整版神奇的创造完整版 教材分析 　 美术的一切活动都是以观察为基础的，创作和超越是美术的灵魂。 本课是一节集欣赏、设计、创作于一体的综合课。通过欣赏古今中外的奇异形象，启发学生展开想像的翅膀，鼓励学生尝试用各种材料，多种方法来表现出自己心目中的奇异形象，自由表达自己的感受，从中体会创新的乐趣。 学情分析：本课面向的是三年级的学生，在前面的学习中他们已掌握各种绘画及简单的技能，现在的学生接受能力强，思维活跃，想像丰富，具备了一定的学习能力。 平径客