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Module2 Unit1 We’re making a cake. 第一课时 一、教学目标设计 1. 通过图，文，声，像资源训练学生理解和综合运用语言的能力。 2. 通过复习巩固Unit1 前的知识，并在此基础上培养学生的自主学习和协作精神。 3. 培养学生自觉运用网络资源辅助英语学习的能力。 二、教学内容及重难点分析 1. 利用多媒体帮助学生掌握本课中重点句型What are you doing? We’re ……. 运用。 2. 听，说，读，写 单词cake make idea instead 3. 学生自如运用网络资源学习的能力 4. 口语表达及本课所学知识的拓展。 三、教学策略及教法设计： 1、课前复习。 充分运用多媒体技术，为学生创设情境，带领学生进入学习 围，激发学习兴趣，对旧知识进行更好的巩固 2、教学中。给学生充分的自学、交流的时间，让学生自学本课课文及重点词句。 3、教学延伸。学生学习好本课重点知识之后，设计了“情景会话故事”环节， 训练学生对所学知识进行拓展能力，并完成了对课文的 四、 教学过程 Step 1 Warm up 1、听歌曲SB P8 Make A Cake , 学生跟唱。听完歌曲后， 出示cake 的教学图片，向学生讲解字母c 和a的发音，让学生自己拼出发音，着重强调元音字母a的发音。然后讲解make，让学生仿照cake 读出make 学生做动