9鲸教案.docVIP

小学语文344自主阅读教学设计 年 级 五年级 主备教师 伍昌云 参与研讨 教 师 五年级 语文教师 课 题 9、鲸 教学目标 1、认识3个生字，会写10个生字。正确读写词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发学生探索海洋动物的兴趣，培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。 4、认识列数字、举例子、做比较、打比方等说明的方法。 教学重难点 教学重点：在理解课文内容的基础上，学习作者用多种方法说明事物特点的表达方法。 教学难点：体会在介绍鲸的形体特点时所运用的多种说明方法及好处。 教学准备：学生收集资料、课件 教学准备 教学准备：学生收集资料、PPT课件。 教学时间 2课时 教学过程 第一课时 课时目标：自学生字词；初读课文，整体感知课文内容。 教学过程： 一、新课导入： 1、谈话激趣导入：在美丽的蓝色海洋中，蕴藏着极为丰富的宝藏，生活着各种的海洋生物。其中有一种号称“海中之王”的动物，它的形体庞大，比大象还要大许多呢。知道这是什么动物吗？（鲸）板书课题　　　 2、指名交流搜集的资料。 二、初读感知： 出示导读目标：自由读课文，不认识的字可在小组解决，也可解决。你鲸? 1、学：学生围绕导读目标自主学习。 2、议：同桌互读生字词语，提出不懂的字词；尝试