作文指导课《让你的语言文采飞扬》教程.ppt

文采飞扬 一、激趣导入 练习： （1）八月十五，天上的月亮很圆。 改为比喻句： （2）早晨，树上的鸟儿在叫。 改为拟人句： 学习目标 1.明确文采的定义，领会使文章语言更加文采飞扬的方法。 2.学会在写作时运用多种方法，让学生感受作文语言美的好处。 文采就是经过修饰和润色而富有 表现力和优美感的语言。 经典范文展文采 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢地探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩 ；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 ——《背影》朱自清? 课堂小练笔 小草偷偷地从土里（ ）出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。（ ）着，（ ）着，（ ）两个滚，（ ）几脚球，（ ）几趟跑，（ ）几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 经典范文展文采 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。 1.准确用词 2.合理修饰 3.善用修辞 情景作文：《母爱就在我身边》时间： 深夜地点：我的卧室事件：我被一道数学题难住了,妈妈给我送来一杯牛奶，我很感动。 《母爱就在我身边》 时间：深夜 地点：我的卧室 事件：我被一道数学题难住了,妈妈给我送来一杯牛奶，我很感动。 母爱就在我身边 夜深了,只听见外面的蟋蟀在唱歌。在昏暗的烛光前，我静静地坐在书台前做数学作业。我忽然被一道数学题难住了,像一只拦路虎一样挡在我的面前。正当我左思右想的时候,妈妈给我送来了一杯牛奶,轻声的说:“小华你做作业不要太夜啦，注意休息一下。”妈妈的话好像一股暖流一样流遍我的全身。我喝了一口牛奶,像蜜糖一样甜。过了一会儿,我终于解答出这道数学题啦。 情景作文：《母爱就在我身边》时间： 深夜地点：我的卧室事件：我被一道数学题难住了,妈妈给我送来一杯牛奶，我很感动。 * 让你的语言 鼎湖区永安镇初级中学 霍金生 八月十五，天上的月亮像一个大玉盘悬挂在天边。 早晨，树上的鸟儿在快乐地唱歌。 什么是文采 比一比 A、 我选择了一个初春时节，怀想着那份 对江南的向往，与父亲乘着一只画舫开始 了江南行。 B、我选择了一个鹅黄隐约、 新绿初绽的 初春时节，怀想着那份对“杏花春雨江南” 的向往，与父亲乘着一只画舫行走在江南 的春天里。 1.准确用词 经典片段 钻 坐 躺 打 踢 赛 捉 2.合理修饰 ——《从百草园到三味书屋》鲁迅 早晨，（ ）的阳光（ ）地照在（ ）的海面上，（ ）的小鸟在（ ）的树上( )地鸣叫。 适当修饰增文采 小练笔 金色 温暖 平展如镜 轻盈 华盖般 婉转 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤…… ——《济南的冬天》老舍 3.善用修辞 经典范文展文采 热爱书籍吧，它像（ ），载着我们到达知识的彼岸；它像（ ），滋润我们干渴的心田；它像（ ），指引我们人生的方向。 善用修辞添文采 课堂练笔 船舶 雨水 指南针 小结方法 小时候过中秋节，当（ ）的月亮（ ）的挂在中天，地上洒满银辉的时候，我和小伙伴们便（ ）地来到村头那棵（ ）的大榕树底下，点燃蜡烛，手拉手一起向嫦娥姐姐许愿。这时，看见大家脸上（ ）的笑意，真是十分开心。 请你添加适当的修饰