新版北师大版数学八下12直角三角形4.pptVIP

学习目标 1、进一步掌握推理证明的方法，发展推理能力。 2、会证明直角三角形的性质定理和判定定理。 3、了解勾股定理及其逆定理的证明方法 想一想 1、直角三角形的两个锐角有怎样的关系？ 2、如果一个三角形有两个角互余，那么这个三角形是直角三角形吗？ 练一练 1、在△ABC中，已知∠A=∠B=450，BC=3，求AB的长。 2、一个直角三角形房梁如图所示，其中BC⊥AC， ∠BAC=30°，AB=10 cm，CB1⊥AB，B1C⊥AC1，垂足 分别是B1、C1，那么BC的长是多少? B1C1呢? * 第一章三角形的证明 1.2 直角三角形 定理：直角三角形的两锐角互余 定理：有两个角互余的三角形是直角三角形 你能证明这两个定理吗？自己独立完成证明。 时间：10分钟 勾股定理：直角三角形两条直角边的平 方和 等于斜边的平方 定理：如果三角形两边的平方和等于第三边的 平方，那么这个三角形是直角三角形 自读课本15页和16页的“读一读”了解这两个定理的证明方法。 时间：3分钟 观察下面三组命题： 上面每组中两个命题的条件和结论有类似的关系吗? 与同伴交流． 在两个命题中，如果一个命题条件和结论分别是 另一个命题的结论和条件，那么这两个命题称为互逆 命题，其中一个命题称为另一个命题的逆命题，相对 于逆命题