新版年人教版语文五下白杨教学5.pptVIP

戈壁 清晰 插嘴 分辩 抚摸 介绍 新疆 陷入 浑黄一体 分辨（分清楚事物） 分辩（说清楚，辩白。） 请你（ ）一下，哪位是你小学的老师！ “不！”，我（ ）道,“这不是下雨，而是下冰雹！” 初读课文，补充主要内容： 课文围绕白杨，先从列车窗外的白杨引出两个孩子（ ），然后写爸爸（ ），最后写爸爸看到（ ）。 初读课文，补充主要内容： 课文围绕白杨，先从列车窗外的白杨引出两个孩子（对于白杨的争论 ），然后写爸爸（白杨特点的介绍），最后写爸爸看到（几棵小白杨树正迎着风沙成长起来）。 车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。” 出神、沉思→微笑→严肃 ↓ 沉思