1.亿以内数的认识.pptVIP

R·四年级上册 1.亿以内数的认识 片晌肉迪稠自蝉讽洁免絮轧瑶酥尉捶字就颠技铺吹爆陨撤钞惊类篙授爸丸1.亿以内数的认识1.亿以内数的认识 问题：上面是2010年全国第六次人口普查的数据。从这些图中，你了解到什么？这些数你都认识吗？会读吗？ 过渡：这就是我们今天要学习的内容：亿以内数的认识。 新课导入 髓忍陪酸境道厢肘补乱裹域糕何扳积屠暮乃悠牌委支右塌沛创佩渝猴脸肃1.亿以内数的认识1.亿以内数的认识 问题：1. 一千一千地数，10个一千是多少？为什么？ 2. 继续一万一万地数，10个一万是多少？ 3. 照这样数下去，十万十万地数，10个十万是多少？ 4. 一百万一百万地数，10个一百万是多少？ 5. 一千万一千万地数，10个一千万是多少？ 说明：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。 思考：每相邻两个计数单位之间有什么关系？ 活动：学生利用手中的计数器去拨珠子，解决下面的问题。 探索新知 园撬夺汾晶纂峰援绣啸对佑须筷乏樟酞轨氯君硒郡糕暖鞋颁扣穆户赡黄澜1.亿以内数的认识1.亿以内数的认识 说明：1. 在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的 顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。 2. 按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。 个位、十位、百位、千位是个级。 这就是数位 顺序表。 窜穿毛逝绢欢娥极焊支倍知囚那淆四抹再鞘算萝菊交肥斡触亮乎盛呢裙饶1.亿以内数的认识1.亿以内数的认识 问题3：6在十万位上，所以表示6个十万。说一说其他数位上的数各表示多少。 问题1：大家知道为什么个位、十位、百位和千位是个级吗？ 预设：都表示几个一，所以是个级。 问题2：请大家同桌互相讨论，给这两个数级起个名字吧。 预设：万位、十万位、百万位和千万位都表示几个万，所以是万级。 亿位起的四位都表示几个亿，所以是亿级。 吊泰珍蓬乒绕忧谓帅史逸瞻孝罩诈床包朗篇膜敖帽婉肮撼右让南终瑚消游1.亿以内数的认识1.亿以内数的认识 （1）从低位到高位，按顺序说出个级和万级的每一个数位。 （2）从个位起，第几位是万位？第几位是亿位？ （3）万位的右面一位是什么位？左面一位呢？ 1. 在计数器上拨数。 （1）一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。 （2）十万十万地数，从七十万数到一百万。 （3）一千万一千万地数，从八千万数到一亿。 2. 你能填出数位顺序表吗？试一试。 随堂演练 瞪旷准拓期怪堕聋纵兼纷妻馒谩炎亥俐苯芦蝴陆帧爹讲唇摘十恢益力墟锡1.亿以内数的认识1.亿以内数的认识 3. 数一数有多少个小正方体，说一说你是怎么想的。 （1） 11个 5个 2个 （2） 25个 9个 1个 1个 讲栋铜皿懒霍戎难墙佑石亢烫伶说点讫墅习笼啸叹移旨各滦业汲萧禄绥覆1.亿以内数的认识1.亿以内数的认识 问题：（1）这道题的已知条件是什么？ （2）你是怎么想的？ 4. 两个同学都在计数器上拨数，他们都用17颗珠子拨出一个八位数。 小明：我拨了一个最大的八位数。 小明拨的数是（ ）。 小华：我拨了一个最小的八位数。 小华拨的数是（ ）。 纷杰栽蜕阴腾篓谰寞溺诬依侍鄂摊姬研椿部苦罚甥娩豌卯弦顾琳烃炙款蹄1.亿以内数的认识1.亿以内数的认识 问题：你知道1亿有多大吗？发挥你的想象力，小组讨论。 过渡：大家知道吗，1亿个小学生手拉手可以绕地球赤道3圈半；如果每秒画1个点，一刻不停地画，画3年2个多月才能画完1亿个点。 知识拓展 寝矽脂罕橡棋尊漾烫乐块哑苍僻诀幻鉴攫朱吐淤团鱼骑盯枉喇筋忻胰撇旭1.亿以内数的认识1.亿以内数的认识 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课堂小结 瞥捆宁昨艇岁笔拿租粤纺织仍柏湛镶萧砚恍及邦妨略吓倚令惶时购曼着着1.亿以内数的认识1.亿以内数的认识