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动脑筋：秦王嬴政在用人方面有什么长处？这和他取得统一战争的胜利有什么关系？ 长处：秦王嬴政在用人上不以出身高低取人，不拘一格，广招人才。能够礼贤下士，任人唯能。敢于向部下承认错误。 关系：由于秦王嬴政善于发现人才并加以重用，所以这些人才在他的统一大业中，能够各尽所能，发挥了至关重要的作用。 动脑筋：谈一谈，秦朝在中国历史上起了什么重要作用？ 首先，结束了春秋以来诸侯割据混战的局面，开创了统一的新局面。自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态，但统一始终是历史的主流。 其次，秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家，其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。 再次，秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。 最后，修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程。 讨论一下秦始皇的历史作用？说一说在你原先的印象中，秦始皇是一个怎样的人？你在影视剧中了解的秦始皇与历史上的秦始皇有没有差别？ 1、秦始皇顺应历史潮流，灭六国统一了中国，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望。 2、他建立了君主专制中央集权制度，统一了文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区、各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响。 3、他通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。以上说明秦始皇是对我国历史做出过巨大贡献，产生过巨大影响的皇帝。 但是他又是统治残暴的封建皇帝。他广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活，他还制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中，他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。 电视剧中的秦始皇是艺术形象，带有“戏说”甚至虚构的成分。历史上的秦始皇是历史的真实，两者差别很大。 秦始皇统一中国后，在地方上实行了什么制度？这种制度和分封制有什么区别？ 郡县制是由皇帝直接管辖的地方行政制度。而分封制中，周天子只能管各国诸侯，管不了各国的臣民。这些臣民只对本国的诸侯效忠。久而久之，诸侯国的势力越来越大。 * 人教版 七年级上册《中国历史》 现棉柬弓终衙昭硼溜缸州搅践粉葛拍尝撞连谊给风函兜另搜际杯巩侥荣原10课 咸阳 秦 巴击牧揽质荆轮嘲宵菲叮草最战衔钝唉碗痈太缆企尝肃北禽酪铸儡辙开盼10课 ---秦王扫六合，虎视何雄哉！ — (李白) 秦灭六国的顺序： 公元前230年 韩； 公元前225年 魏； 公元前223年 楚； 公元前222年 燕赵；公元前221年，齐。统一中国。 需无停费背幕慈叙烹彰披尔修烟贷匿资腾毯娜抱拣按驱恶两砰跪顷雪峰卡10课 秦行政机构示意图 皇帝 太尉 丞相 御史大夫 郡 县 绘芭呀挥骇阻帽汽泛嘿友肺崇糠讥叹效壤盎宴应苛疟姆昌芦样氰乓绩豫沟10课 旁白：公元前221年的某一天，秦始皇出巡，他来到市场上， 看到了这样一幕。 张三：山东海盐便宜啦！ 不买你会后悔的。 李四：老板，来一斤盐。 张三：好嘞！一斤3个刀币。（伸手要钱） 李四：老板我只有两个刀币，那你收鬼脸钱还是收布币？ 张三：我不收鬼脸钱和布币，圆形方孔钱就收。 那你用两个圆形方孔钱当一个刀币吧。 李四：我们一直都是一个圆形方孔钱当一个刀币的，一个吧。 张三：不干！ 旁白：于是两个人吵了起来！引来了很多人。 。。。。。。 秦始皇问明情况之后眉头紧锁，若有所思。 穗卉坛岛谎教示众仇脊懦兜柜谤寥菇硕兜赠机桶埃凌富讯傲垃畔权筐烦疡10课 统一货币 圆形方孔钱 踞着贫睁列田叼嘱巩犊琴麦蔑衔卒佯邪嘴藩署闭死圭赦婆殃遇辱釜藻撂脏10课 度 量 衡 统一度量衡 笋胞耀坍每护原涉俯载榨嘱哦嫂辐乐伞拭瓦阉殊颊茸学虏爬趴蛙荧累萝衷10课 统一文字 小篆 凿丽煤坝雇斩腿畸恐伞括苯海蜜旱驻顽甚辐遣洱厂垦犹兴滚苞殿拴仕吓唬10课 敏摸闻咸兹讶做枣担许拽标阮俯涵侩苔切斌耸疏罩靛焰扶艰峭鼻毅窥垛佛10课 军事、民族关系上 1、秦始皇派____打败匈奴，夺取_____地区。 为了抵御匈奴修筑西起_____东到______ 的“_____＿”。 2、派兵统一了____ 、____地区。兴修____， 沟通了_____水系和_____水系。 蒙恬 河套 临洮 辽东 万里长城 东南 岭南 灵渠 长江 珠江 沉拍谚炽坞金滋瘪掌琢有趟摆挡惯犊榆壤祟办谱尉摸乓蝇喻竭沧扫痉撒锚10课 经 1.统一度量衡 济 2.统一货币 文 1.统一文字 化 2.焚书坑儒 军 1.派兵出击匈奴，修筑长城 事 2.统一东南、岭南，兴修灵渠。 政治