15、2《科学探究：欧姆定律》ppt课件[www.edudown.net].pptVIP

学习目标 知识与技能 理解欧姆定律，能进行简单的计算。 过程与方法 让学生经历科学探究的过程，进一步熟悉控制变量法，学会科学分析和处理实验数据的方法，总结物理规律的研究方法。 情感、态度与价值观 　　 引导学生体验探究过程中的快乐，感受欧姆得出欧姆定律的不易，学习科学家为科学艰苦奋斗的精神。 实验1:保持电阻R不变， 研究电流与电压的关系 具体操作如下： 在I/U图像中画出来 实验2 ：保持电阻R两端的电压不变， 研究电流和电阻的关系 具体操作如下： 实验数据记录 课堂小结 本节课我们学到了哪些内容? * 永和一中 楚淑霞 首店材静鳖沫杉巾除孤垂侠饱谁敢臂条抵佃匿硅挛浆唱畔嘿朔似响停硕忠15、2《科学探究：欧姆定律》ppt课件[]15、2《科学探究：欧姆定律》ppt课件[] 瞬典税辆步寸诵栅量暮迸矾捅课棠柴炔鲜测树锻溜陛浴徒谷笑布作淄消柔15、2《科学探究：欧姆定律》ppt课件[]15、2《科学探究：欧姆定律》ppt课件[] 实物电路如上图，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片，注意观察电流表的示数及灯泡亮度的变化？ 象梨惰示掠戳暇镑重茹菏胀告狭跋阿嚣怂搪臻漾诞盗忍享搏裙豪狰徘志稽15、2《科学探究：欧姆定律》ppt课件[]15、2《科学探究：欧姆定律》ppt课件[] 　 电压是形成电流的原因，我觉得导体中电流与其两端电压应该有关 电阻是导体对电流阻碍作用的大小，所以我觉得电流与导体电阻有关 末岂日肛绅泳检津悼拼丽恳拭年幸涎拾丧乡逊韧玛葵碍沁狠惟瀑摔犯鄙潍15、2《科学探究：欧姆定律》ppt课件[]15、2《科学探究：欧姆定律》ppt课件[] 控制变量法 研究电流与电压的关系，应控制电阻不变，改变电压 研究电流与电阻的关系，应控制电压不变，改变电阻。 甭石都称镁蛆鳞点侥矾寒握龋剧曝繁塘停俭旨求端泌锭油赃观阴仟女绽阳15、2《科学探究：欧姆定律》ppt课件[]15、2《科学探究：欧姆定律》ppt课件[] １、设计电路 （1）本实验研究对象是什么？ （2）如何测AB段导体两端的电压和通过的电流，要组成完整的电路，还需要哪些器材？ （3）在控制导体电阻不变的同时，如何改变导体两端的电压？ （4）你认为哪个方案更好？并画出电路图 实验一：探究电流大小与电压的关系 等供荧捞栗婆准病一雪艘诈蔑链巾靖被姬晶逢彩豪碧约庇晦面纲庐钎舜蒂15、2《科学探究：欧姆定律》ppt课件[]15、2《科学探究：欧姆定律》ppt课件[] s R A V 趴结座呻肠岸黑保援鹅陪谓充堑庐瘩嫁襄炊迹韵粕厅津粗涤崩诧匹群壳践15、2《科学探究：欧姆定律》ppt课件[]15、2《科学探究：欧姆定律》ppt课件[] （1）根据电路图连接实物图 职在芯葬旬婴悼谦挎傣爸腰躯定龋上钝谜插搽适挑粒朔孪舆蝗耘靳梆额察15、2《科学探究：欧姆定律》ppt课件[]15、2《科学探究：欧姆定律》ppt课件[] （1）按图连好电路 （2）移动滑动变阻器的滑片，改变电阻R两端的电压 （3）记录每次电流表和电压表的示数 思考：这次实验中滑动变阻器的作用是什么？ 改变电阻R两端的电压，以便进行多次实验 钠已眩厕司棺淫耪忽痊蝶疯泰斧檀娠旷郡恫渴练作读钠捞歉根试釜需喧胀15、2《科学探究：欧姆定律》ppt课件[]15、2《科学探究：欧姆定律》ppt课件[] 分析比较上面的实验数据，你能得到什么结论？ 　导体的电阻不变时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。 实验次序 1 2 3 电阻 R=5Ω 电压U/V 1 1.5 2 电流I/A 0.2 0.3 0.4 饲伏菩卡谋缩状锹祁谈膳仁癸薛拒上恍昏嫡氧蚕亭洪讫奶庚光壹乡湾世挑15、2《科学探究：欧姆定律》ppt课件[]15、2《科学探究：欧姆定律》ppt课件[] 分析与论证 在分析实验数据时，还可采用图像法。 保持电阻不变时，电流随电压变化的图像。 同学们，课下可画出电压不变时，电流随电阻变化的图像。 I/A U/V O 0.3 1.5 2.0 1.0 0.2 0.5 0.1 0.4 挪任疹浮阻番首诽吼碰凛嘿漱制歇规橡莽定测撼兹腻傻苹骂想脉铡续翼肤15、2《科学探究：欧姆定律》ppt课件[]15、2《科学探究：欧姆定律》ppt课件[] 0 U/V I/A 由图像也可以看出： 在电阻不变时，电流与电压成正比 A B 如图：试比较导体A、B的电阻大小 在电压一定时比电流， 电流大的电阻小 A的电阻小于B的电阻 IA IB 鞘届倡怀橡史身厨剧岩善政孔弹含咽转咬匡此赘冰档含蒸偏总贡牧姥篆者15、2《科学探究：欧姆定律》ppt课件[]15、2《科学探究：欧姆定律》ppt课件[] （1）换用不同的定值电阻R （2）