新版春青岛版数学七下143直角坐标系中的图形教学1.pptVIP

泰山出版社数学学科七年级 下学期多媒体教学课件 学习目标 1 能在给定的直角坐标系中绘出简单的几何图形，能用简单图形的顶点坐标刻画整个图形 2 在直角坐标系中，能根据几何图形的特点求图形上点的坐标 3 在直角坐标系中，会求简单几何图形的面积 交流与发现 (1)在直角坐标系中描出下列各点 A (3，4),B (5，2), C (4，2), D (4，0), E (2，0), F (2，2), G (1，2) (2)顺次连接A、B、C、D、E、F、G、A， 你得到一个怎样的图形？ 例题精讲 例1 在如图所示的直角坐标系中，正方形ABCD的各边都分别平行于坐标轴。已知点A的坐标是（3,1），正方形的边长是5，写出点B的坐标。 小组内合作探究： 1、由点A的横坐标为3， 可得点A到y轴的距离是几？ 点B到y轴的距离是几？ 点B的横坐标是几？ 2、由点A的纵坐标为1， 可得点A到x轴的距离是几？ 点B到x轴的距离是几？ 点B的纵坐标是几？ 3、由此可得点B的坐标是什么？ 4、你能写出点C与点D的坐标吗？试一试。 解：由点A的横坐标为3，可知点A到y轴的距离为3，因为AB平行于y轴，所以点B到y轴的距离也为3，且点B在y轴的右侧，因此点B的横坐标是3 由点A的纵坐标为1，可知点A到x轴的距离为1。因为AB的长为5，点B到x轴的距离为5-1=4，且点B在x轴