新版春青岛版数学八下图形的平移教学2.pptVIP

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  • 2017-02-09 发布于上海
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新版春青岛版数学八下图形的平移教学2.ppt

新版春青岛版数学八下图形的平移教学2

1、(2013山东滨州)如图,将等边△ABC沿射线BC向右平移到△DCE的位置,连接AD、BD,则下列结论:①AD=BC;②BD、AC互相平分;③四边形ACED是菱形.其中正确的个数是( ) A.0 B.1 C.2 D.3 例2 如图,任意剪一张平行四边形纸片ABCD,设∠B<90°.在边BC上任取一点E,连接AE,沿AE将⊿ABE剪下,将它沿边AD向右平移,平移的距离等于AD的长. (1)试判断平移后所得到的四边形AEFD的形状,并说明理由; (2)四边形AEFD能否是矩形?如果能,AE能满足什么条件?如果不能,请说明理由; (3)四边形AEFD能否是菱形?如果能,AD能满足什么条件?如果不能,请说明理由. 解:(1)所得到的四边形AEFD是平行四边形.理由是:在上面平移的过程中,A与D,B与C,E与F分别是对应点,点B,E,C,F在同一条直线上,根据平移的基本性质,AD∥EF且AD=EF,所以四边形AEFD是平行四边形. 解:(2) 由∠B<90°,过点B作AE⊥BC,垂足为E, 当AD小于AC,并且AD大于点A到BC的距离时,在边BC上截取点E,使AE=AD, 平移⊿ABE后所得到的平行四边形ACFD是菱形.(如下图) 解:(3) 当边AD等于对角线AC的长时,沿对角线将⊿ABC剪下,平移⊿ABE后所得到的平行四边形ACF

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