新版秋冀教版数学九上253相似三角形教学2.pptVIP

* 九年级《数学》 复习 1、求下列各直角三角形中字母的值． 复习 3、在△ABC中，∠C为直角，且b=20，B=35°，解这个三角形（精确到0.1）． 2、在△ABC中，∠C为直角，b= ，a= ，解这个三角形． ∠A=55 °, a=28.6,c=34.9 例1、在等腰三角形ABC中，已知AB=AC, ∠A=45°,BC=6,求它的腰长和底角. 例题分析 分析：根据三角形内角和定理，可求得底角的大小．如图，作底边上的高，由等腰三角形“三线合一”的性质，可知底边被高平分，于是得到两个全等的直角三角形．因此在其中任意一个直角三角形中，知道了一个锐角、一条直角边，可解这个直角三角形，从而得到等腰三角形的腰长． A C B D 解： 在△ABC中， 过点A作AD⊥BC，垂足为点D ∵ AB＝AC， ∴BD= BC= ×6=3 在Rt△ABD中 ∵cosB= ∴AB= 所以，这个等腰三角形的腰长约为7．839，底角为67030’. 思考：本题如果作腰上的高，能解△ABC吗？ = （1800-450）=67.50=67030’ ∠B= ∠C= (1800-∠A) 在等腰三角形中，已知AB＝AC＝5，BC＝6，求它的顶角和底角． 试一试： A B C ∠B= ∠C=53 °, ∠