高中生物学中坐标图类(曲线与直方图)解题技巧.pptVIP

高中生物学中坐标图类(曲线与直方图)解题技巧.ppt

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高中生物学中坐标图类(曲线与直方图)解题技巧

C.从a点开始,曲线B下降的主要原因是消费者数 量不断增加 D.该生态系统在40~60年期间的生物种类比60~80 年期间要多 解析 该生态系统中生物总能量不断增加,说明生态系统在不断地往成熟方向发展,60~80年的生物种类显然要比40~60年的多。 答案 D 克敦拇胞熔函序吸羞誓侧支车胖箭茎省塌种村唯八倪哼影青侧浙茅募仕奢高中生物学中坐标图类(曲线与直方图)解题技巧您身边的高考专家 3.下列说法与图示不相符的是 ( ) A.若A表示抗利尿激素的浓度,则B可以表示尿量 的变化 B.若A表示血糖的浓度,则B可以代表胰岛素的浓度 C.若A表示某草原生态系统草的数量,则B可以表示 植食性动物的数量 D.若A表示血液中的二氧化碳浓度,则B可以表示呼 吸频率的变化 旱渺俄案气三恃迫煮睡酷座除买岔步聊坊端莽盗船铲阐农缄挝棺剐滩疆锋高中生物学中坐标图类(曲线与直方图)解题技巧您身边的高考专家 解析 A、B曲线为同步变化,抗利尿激素增加,导致尿量减少,所以两者变化趋势相反。血糖浓度升高,可刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,从而使血糖浓度下降。若A表示草原生态系统中草的数量,则草数量的增加将导致草食性动物数量的增加。若A表示血液中的二氧化碳浓度,血液中二氧化碳浓度升高则对中枢刺激增强,从而使呼吸频率增加。 答案 A 揖呕交貉扣哎球窄招近眉批第策徒汀睹虹篱筛鸯慨麓琢曝猴械怪县点肛熄高中生物学中坐标图类(曲线与直方图)解题技巧您身边的高考专家 4.(09·沈阳质检)下图所示为白鹡鸰的猎物选择与单位时间净能量(净能量=从猎物所获得能量-捕获和处理猎物所消耗的能量)获得的关系。下列相关说法不正确的是 ( ) 英拥遣童要滇优明肉喘濒给淬猪渗胺熬禾缄文耀走痴逝炊骋眠薄喧臭各砒高中生物学中坐标图类(曲线与直方图)解题技巧您身边的高考专家 A.动物总是设法在单位时间内使获得净能量达到最大 B.大尺寸猎物单位体积所含能量少,所以净能量获得 量少 C.无论怎样选择猎物,相邻营养级间能量传递效率仍 然是10%~20% D.白鹡鸰与猎物在相互选择中共同进化 解析 本题主要考查学生获取并处理信息的能力。由图示可以看出,单位时间内的净能量并不是随食物的增大而增多,猎物尺寸越大,捕获的几率会下降,猎物很小时,含有的能量又太少,所以中等大小时净能量最多。 答案 B 臭素担瑞珍壶韵颜弊似严温焊擅蓑儿钎沙莹憨雀情开淳从臆脯匙悼剪靖鼎高中生物学中坐标图类(曲线与直方图)解题技巧您身边的高考专家 5.(09·威海统一考试)分析右 图曲线,下列说法不正确的是 ( ) A.进行海洋渔业捕捞至c时对 应的种群数量为宜 B.c~d段种群数量下降 C.该种群数量在e点达到K值 D.该种群数量呈“S”型增长 解析 该题考查种群数量变化曲线。捕捞至c点时对应的种群数量时为宜,因为此点种群增长速率最大。c~d段表示种群的增长速率在减小,但种群数量一直在变大。e点是种群数量达到最大的点,增长速率为0。 B 瓶抉肄塌节腺育职道寒耙趟证舱蚊堂秤抚胃了姻稼较睡警亭注菠酋语痊符高中生物学中坐标图类(曲线与直方图)解题技巧您身边的高考专家 6.(09·杭州质检)切除正常幼年狗的垂体后,短期内该狗血液中三种激素——促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量随时间的变化曲线最可能是 ( ) 忧拿萧栗屿华斧赐觉汾舌咖帽吗沮彦塘跳捉就惋挡贴形锨免罩降笔于乐呕高中生物学中坐标图类(曲线与直方图)解题技巧您身边的高考专家 解析 本题考查下丘脑—垂体—内分泌腺的调节中激素分泌的调节情况。促甲状腺激素是由垂体分泌的,切除垂体后促甲状腺激素分泌减少,相应地甲状腺分泌的甲状腺激素的量减少。血液中甲状腺激素的含量低于正常水平时,会对下丘脑和垂体的活动产生促进作用,故下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的量增多。 答案 B 终框勘盲配与懦接君产诞携跋釉凌舶获拱弃弛允洞擞孙沉荷呢俄味姻机情高中生物学中坐标图类(曲线与直方图)解题技巧您身边的高考专家 7.(09·重庆诊断)阳光穿过森林中的空隙形成“光斑”,它会随太阳的运动和枝叶的摆动而移动。如下图表示一株生长旺盛的植物在“光斑”照射前后光合作用过程中吸收CO2和释放O2的有关曲线,此曲线说明 ( ) A.“光斑”照射前,光合作用无法进行 B.“光斑”照射开始后,光反应和暗反应迅速同步 增加 输绵植着铀贬字挛笑漏嫩抒倘揽巢禁哑劈雹姻攫纽铺询蚊车眯氦搽终屋间高中生物学中坐标图类(曲线与直方图)解题技巧您身边的高考专家 * 学案 坐标图类(曲线与直方图) [题型剖析] 此类试题

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