新版秋北京版语文五上只有一个地球教学3.pptVIP

课前参与： 回顾：课文写了关于地球的哪几个方面的内容？ 精品导读 1.人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。 2. 科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。 精品导读 1.人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。 2. 科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。 寻规导矩 说明文是以传授知识为目的，这就要求它必须用准确、严密的语言，如实地反映事物的特征、本质、规律。 拓展延伸： 　同学们，我们这个地球可爱又易碎，为了保护这一个地球，我们都行动起来，写写保护地球的标语吧。 　　　　精心保护地球，造福子孙后代。 　　　　还大地绿色，让天空蔚蓝。 　　　　人人齐动手，保护大地球。 　　　　为了生存，保护地球。 　　　　除了脚步印，什么也别留下。 寻规导矩 小学阶段常见的说明方法： 举例子、列数字、作比较、 打比方、引资料 作用：使句子在表达上更加通俗易懂，使被说明的事物的特点更加鲜明。 课下作业： 请同学们阅读说明文《城市之肺》，思考下面问题。 1、城市之肺有什么作用？ 2、文章使用了哪些说明方法？ *