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- 2017-02-09 发布于上海
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新版秋北师大版数学七上12展开与折叠第2课教学1
第一章 丰富的图形世界 将下图中的棱柱沿某些棱剪开,展开成一个平面图形,你能得到哪些形状的平面图形? 以下哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱? 准备一样大的三边都相等的三角形,用透明胶粘贴成下面的三种形状,你能想象出哪一个可以叠成多面体? 下面四个图形是多面体的展开图,你能说出这些多面体的名称吗? 准备一样大的三边都相等的三角形,用透明胶粘贴成下面的三种形状,你能想象出哪一个可以叠成多面体? 2、下面是一多面体的展开图,平面图形的旁边都标注了字母,请根据要求回答问题: (1)如果A面在多面体的底部,哪一面会在上面? (2)如果面F在前面,面B在左面,哪一面会在上面? (3)如果面C在右面,面D在后面,哪一面会在上面? * * * * 义务教育课程标准 北师大版 七年级 (第二课时) ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 拓展:你能将图形(1)、(3)修改后使其能折叠成棱柱吗? 想一想、折一折 (Ⅲ)探索什么样的图形能围成棱柱 (Ⅰ)创设情境,导入课题 活动一 观察圆柱形纸筒展开的侧面是一个什么图形 (Ⅰ)创设情境,导入课题 活动一 观察圆锥形圣诞帽的侧面是什么图形? 如图,上面的图形分别是下面哪个立体图形展开的形状?把它们用线连起来。 考考你 你能否设计一个四棱柱的展开图,涂上你 喜欢的颜色。画出草图,让同座来验证。 想一想、试一试 (Ⅲ)探索什么样的图形
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